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19.如图是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物不能制造有机物
C.乙生物用孢子繁殖后代D.可利用丙生物生产青霉素

分析 (1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体.
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.
(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(4)甲是病毒,乙是细菌,丙是真菌.

解答 解:A、甲是病毒不具有细胞结构,A不符合题意;
B、丙是青霉,营腐生生活,B不符合题意;
C、病毒是繁殖是遗传物质的复制,细菌的分裂生殖,真菌是孢子生殖,C符合题意;
D、丙是青霉,可以利用青霉菌产生青霉素,D不符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是(  )
A.生物产生了有利变异
B.过度繁殖
C.有利变异可以遗传
D.有利变异、遗传和自然选择的综合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据观察蚯蚓实验回答下列问题.

(1)蚯蚓身体呈圆筒形、前端和后端可依据[3]环带的位置来区分,这个位置靠近身体的前端.
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,利于蚯蚓的呼吸.
(3)蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合可以完成运动,其运动方式是蠕动.
(4)蚯蚓在硬纸板上运动速度比在玻璃板上运动速度要快.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.读蝗虫身体结构图,回答问题
(1)蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,具有保护内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,能够更好地适应陆地生活
(2)蝗虫的身体分头部、胸部、腹部三部分
(3)蝗虫的运动器官是三对足和两对翅,着生在胸部,该部是蝗虫的运动中心
(4)蝗虫腹部集中容纳内脏器官,体表有气门,用于呼吸
(5)蝗虫的身体,足和触角分节,因此,在分类上属于节肢动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中,描述不正确的是(  )
A.体表有外骨骼B.附肢都分节
C.有三对足,两对翅D.身体有很多体节构成

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属于生态系统的是(  )
A.一片农田B.一块草地
C.生物圈D.一条河中所有的生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请分析并回答问题
(1)种子是由植物花中的胚珠发育而来的,种子在植物结构层次中属于器官.
(2)观察如图,种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根.
(3)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物被种子的呼吸作用消耗了,这些有机物主要来自于菜豆种子的子叶.
(4)植物的生长需要水和无机盐,它们主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收,并由导管(填“导管”或“筛管”)运输到植物体各处供生命活动所需.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.爬行动物比两栖动物更适应陆地环境,是真正的陆生脊椎动物.这是因为爬行动物具有(  )的特征.
①体表覆盖角质的鳞片或甲;
②完全用肺呼吸;
③在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护;
④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖;
⑤属于变温动物.
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.②③

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