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连线:请把动物的两类行为与其决定因素及相关实例分别用线接起来:
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习模仿”逐渐建立起来的新行为.
解答:解:通过分析可知:
先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为,如:孔雀开屏、飞蛾扑火.
学习行为是由环境因素、生活经验、学习模仿所决定的行为,如老马识途、惊弓之鸟、鹦鹉学舌.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物行为的是(  )
A、老马识途
B、猫生下的小猫中有白猫和黑猫
C、闻鸡起舞
D、守株待兔

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年9月24日,“全国科普日”在秦皇岛举办,宣传生态环保.与这一理念不相符的是(  )
A、使用一次性筷子
B、提倡以自行车代替汽车
C、一水多用,如用淘米水浇花
D、超市购物用布袋代替塑料袋

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年9月,世界屋顶绿化大会代表参观了南京创意园区的“屋顶花园”和“空中农场”,感受到了空气的凉爽与湿润,这是因为植物能够进行(  )
A、蒸腾作用B、光合作用
C、呼吸作用D、以上均不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为嫁接过程示意图,请据图回答:
(1)请填写下列结构的名称:
[1][3]叫
 
,[2][4]叫
 

(2)嫁接的方式有两种:A图属于
 
,B图属于
 

(3)嫁接能否成功的关键是
 

(4)嫁接属于
 
(填有性生殖、无性生殖)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人之所以能够完成各种各样的运动,与自身的运动系统有密切关系.让我们来回顾运动系统的组成和躯体运动的形成.

如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2),两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的模型,请看图回答问题:
(1)图中1、2相当于两块
 
、3、4相当于
 
,5相当于
 

(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木板上,这表示骨骼肌两端的绕过
 
附着在相邻的
 
上.
(3)图中虚线箭头表示4的
 
过程,此时3应该处于
 
状态.
(4)如果5表示肘关节,则此过程表示
 
动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列血管的出血情况与对应的血管用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为
 
条.
(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数均为
 
条,其数目是体细胞的
 

(3)B过程叫受精,形成的e细胞叫受精卵,e染色体数为
 
条.
(4)f是女儿的一个体细胞,C过程叫发育,f中染色体数为
 
对.
(5)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数是一样的,并且后代具有
 
的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为鸟卵示意图,请据图回答:

(1)图(一)中[3]和图(二)中[7]是卵细胞的主要营养部分.它的结构名称是
 
.它的作用是
 

(2)图(二)中[6]是由图(一)中的[
 
]
 
发育而来的,该结构与[
 
]
 

 
 
共同构成卵细胞.
(3)图(一)中[2]
 
内布满空气,[
 
]
 
内有控制鸟类性状的基因,里面含有
 
.孵蛋工人在照蛋灯的照射下挑选鸡蛋,其主要技术要点是
 

(4)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

(5)若取正开始孵化的两只鸡蛋,其中一只表面涂上胶水,另一只不作处理.然后把鸡蛋放回箱中继续孵化,经20天后,可观察到的是
 
.这是因为胶水堵住了卵壳上的
 
,使胚胎窒息而死.

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