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每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体.从空气中含氧量的角度考虑,你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是( )

A.早上 B.正午 C.傍晚 D.深夜

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习(解析版) 题型:选择题

休眠的种子,它的胚( )

A.不能萌发 B.已死亡

C.没有生命力 D.依然活着

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习(解析版) 题型:选择题

如图是叶片的结构示意图.其中能进行光合作用的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习(解析版) 题型:选择题

“光合作用吸收二氧化碳”的实验中.甲乙装置同放在黑暗中一昼夜的目的是( )

A.吸收干净氧气 B.吸收干净二氧化碳

C.耗尽叶片内的淀粉 D.BC两项

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习(解析版) 题型:填空题

根据绿色植物光合作用实验回答下列问题.

(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是(按序号排列):

(2)图一中步骤③的作用是脱色,即使叶片中含有的 溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显.

(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是

(4)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃.为了使该实验结果在短时间内非常明显,可采取的措施有哪些?(说出一项措施即可)

(5)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施(说出一项措施即可)

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习(解析版) 题型:选择题

在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示,图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B,下列说法正确的是( )

A.液体A、B都是清水 B.液体A、B都是酒精

C.液体A是清水、液体B是酒精 D.液体A是酒精、液体B是清水

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.2食用真菌 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )

A.食用菌就是蘑菇

B.食用菌是能供食用的微生物

C.食用菌是可供食用的大型真菌的总称

D.食用菌是可供食用的大型伞菌的总称

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.1酵母菌和霉菌 同步练习(解析版) 题型:选择题

以下对酵母菌的叙述,正确的是( )

A.酵母菌属于单细胞真菌 B.酵母菌没有叶绿体,营寄生生活

C.酵母菌没有真正的细胞核 D.酵母菌的细胞结构与动物细胞相似

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习(解析版) 题型:选择题

图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是( )

A.都是生来就有 B.都要生活经验

C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关

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同步练习册答案