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    下列属于生态系统的是（　　）
    A、一只鸟
    B、草原上的一株丁香花
    C、一个湖泊
    D、二中的雪松
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
    解答：解：A、一只鸟，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；
    B、草原上的一株丁香花，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
    B、一个湖泊，即包括湖泊所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；
    C、二中的雪松，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．
    故选：C．
    点评：掌握生态系统的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的共同特征是多方面的，如绝大多数的生物生活需要吸入氧气，呼出
     
    ，生物能对来自环境中的
     
    做出反应．生物有别于非生物，即他们都是“活”的，是有生命的，生物的主要特征表现在
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等方面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若进食量相同，则下列食物中所提供的糖类最多的是（　　）
    A、白糖B、食盐C、瘦肉D、韭菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中的主要部分是
     
    ，它是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个部分共同构成的．菜豆种子中能贮藏营养的结构是
     
    ，将来发育成植物体的根的结构是
     
    ，玉米种子中贮藏营养的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐
    B、植物→鼠→蛇
    C、狐→兔→草
    D、鹰→蛇→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物能生长和繁殖
    C、生物对刺激能做出反应
    D、生物的生活需要营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    云南丽江玉龙雪山上生长着众多植物，“一山分四季，十里不同天”，于是耐热植物和耐寒植物在一座山上出现，造成这一现象的非生物因素是（　　）
    A、温度B、山势C、水分D、地域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫是单细胞生物，它对刺激不能产生反应
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内有三道免疫防线
    第一道是：
     
    和
     

    第二道是：
     
    和
     
    的细胞．
    第三道是：
     
    也是人体内的一道防线．

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