下图表示膈肌的运动与呼吸的关系，该图表示的意义是
A．膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩－－呼气
B．膈肌舒张，胸腔容积扩大，肺扩张－－吸气
C．膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张－－吸气
D．膈肌收缩，胸腔容积缩小，肺收缩－－呼气
口算能手系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016广东省阳江市八年级下学期生物综合测试试卷（解析版） 题型：选择题
建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东东莞樟木头中学七年级下学期第八周周测生物试卷（解析版） 题型：填空题
肺泡内的气体交换是：血液中的______进入肺泡；肺泡内的_____进入血液。
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东东莞樟木头中学七年级下学期第八周周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
呼吸的全过程下面四个环节,其正确顺序是:
①泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺与外界的气体交换 ④气体在血液中的运输
A．①→②→③→④ B．③→④→①→②
C．③→①→④→② D．③→①→②→④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题：
（1）1、2、3三支试管中的馒头数量应该_________,以便于控制变量．
（2）把馒头剁成碎屑相当于牙齿的____________过程,将试管置于37℃温水中的目的是____________________．
（3）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml__________，该试管在实验中起__________作用。
（4）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用__________（填试管编号）两只试管进行对照实验。
（5）对于1号和2号这一组实验，预期的实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________________________________________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
血液中不含有下列哪种成分（ ）
A．氨基酸 B．脂肪酸 C．麦芽糖 D．维生素
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列做法中，未注意食品安全的是（ ）
A．吃发芽的马铃薯 B．用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜
C．生产绿色食品 D．买肉时看肉否是检疫合格
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东省东莞市八年级下学期第三周周测生物试卷（解析版） 题型：填空题
我国婚姻法规定： 和三代以内的 之间禁止结婚．血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越 。
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