【题目】右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )
①草
②树
③植食性昆虫
④兔
⑤食虫鸟
⑥狼
A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥
C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
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【题目】下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势,请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称:① ;② ;③ 。无脊椎动物区别于脊椎动物,是身体内没有 。
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【题目】如图是植物体的某些器官和结构示意图,据图下列叙述中正确的是( )
A.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C.丙图中的结构A和B可以使根不断长长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
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【题目】我市某校生物兴趣小组的同学做“探究种子萌发的环境条件”实验时,选取5个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为:
(1)以上装置中种子能萌发的是__________瓶;
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是__________;
(3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要__________这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是____________________;
(4)小组中有些同学认为,为了节约,每个瓶中放一粒种子就够了,这一做法的不足之处是________________________________________。
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【题目】根据细菌结构示意图回答问题
(1)细菌都是 细胞个体。
(2)与植物细胞相同的结构有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3)可以帮助细菌运动的结构是[ ] 。
(4)起到保护作用的结构是[ ] 。
(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是 ,对不良环境有较强的抵抗能力。
(6)细菌与动植物细胞区别在于
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【题目】下图是草原生态系统的食物网图示:
请根据图回答:
(1)属于生产者的是:_____________
(2)直接以植物为食的消费者是:__ ____和___ ___
(3)该食物网有___ ____条食物链。
(4)最长的一条食物链中,消费者有__ ___种。
(5)如果大量捕猎鹰,那么蛇的数量在一定的时期内会( )
A.增加 B.减少 C.先少后多 D.先多后少
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【题目】植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用,提前一天于下午两节课后到实验室准备实验,他们选用黑色和透明塑料袋各两个,制作的实验装置如图所示,并放置在靠窗口的准备台上,24小时后,同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,挤出袋内气体,观察变化情况。请分析回答:
(1)小刘同学选择甲袋做实验,根据对照实验的原则,应选择______袋与之作对照。
(2)甲袋使用黑色塑料袋的目的是______。
(3)甲、乙、丙、丁四个袋中的气体,最可能使澄清的石灰水变浑浊的是____。
(4)同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量减少,由此说明_____。
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