某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
| 调查人数 | 患病人数 | 季节 | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题:
(1)分析表中数据得出,流感高发的季节是 季和 季。
(2)引起流感的病原体是 。
(3)流感的主要传播途径是( )
A.饮食传播 B.空气传播 C.生物媒介传播 D.血液传播
(4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上三项的综合措施
(5)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力。
(1)春 冬 (2)流感病毒
(3)B (4)B (5)抗体
【解析】
试题分析:(1)分析表中数据得出,去年该校八年级学生流感发病规律是:流感高发的季节是春季和冬季。
(2)传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体,流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病。
(3)呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,主要通过空气和飞沫传播,选项B符合题意。
(4)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,流感是呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径,选项B符合题意。
(5)疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力。
考点:本题考查的是病原体、传染病及其预防措施,解此题的关键是从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息。
科目:初中生物 来源:2015届广东河源中英文实验学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在鸟类的繁殖过程中,不一定具有的行为是( )
A.筑巢、孵卵、育雏 B.求偶、筑巢、孵卵
C.求偶、交配、产卵 D.求偶、产卵、育雏
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科目:初中生物 来源:2015届广东江门福泉奥林匹克学校初二上期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.鸟类的胸肌最发达,胸肌的两端都附在胸骨上
C.蚂蚁的通讯依靠气味,而嗅觉感受器分布在触角上
D.利用提取的或者人工合成的昆虫性外激素可以诱捕各种各样的农业害虫
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科目:初中生物 来源:2015届广东江门福泉奥林匹克学校初二上期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
猪肉绦虫的体型是
A.左右对称、背腹扁平
B.辐射对称、左右扁平
C.左右对称,上下扁平
D.不对称,梭形
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科目:初中生物 来源:2015届广东广州圆玄中学初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤分泌物杀灭体表的病菌 B.吞噬细胞吞噬侵入人体的细菌
C.泪液中的溶菌酶溶解角膜的细菌 D.注射甲流疫苗,预防甲流
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科目:初中生物 来源:2015届广东广州圆玄中学初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是( )
A.近亲结婚后代必患遗传病
B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多
C.人类的疾病都是由隐性基因控制的
D.人类的疾病都是由显性基因控制的
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科目:初中生物 来源:2015届广东墨江中学八年级第二学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生殖过程中完全摆脱了对水的依赖的植物是
A、苔藓植物 B、多细胞藻类 C、蕨类植物 D、种子植物
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