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18.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是(  )
A.①香菇、②银杏、③葫芦藓 ④水绵B.①木耳 ②水杉 ③大豆 ④衣藻
C.①蘑菇 ②油松 ③肾蕨 ④海带D.①银耳 ②侧柏 ③墙藓 ④紫菜

分析 分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.分类的基本单位是种.分类等级越高,所包含的生物共同点越少;分类等级越低,所包含的生物共同点越多.

解答 解:分析题中的分类索引可知,
①无叶绿体,应该是蘑菇或香菇或木耳或银耳;
②有种子,应该是银杏或油松或水杉或侧柏;
③无种子,有叶,应该是葫芦藓或墙藓或肾蕨,不应该是大豆,因为大豆有叶、有种子;
④无种子,没有叶,应该是藻类植物.
可见只有B错误.
故选:B.

点评 本题主要考查的是生物的分类及分类单位,解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识,能灵活的对生物进行分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为心脏结构图,据图回答下列问题:
(1)心脏主要由心肌构成,分为四个腔,其中心肌最发达的是左心室.
(2)图中流着动脉血的心腔有A、B.
(3)图中属于静脉血管的有d、g、c.
(4)用字母和箭头表示出a、A、B、c这四部分结构中流动的方向:c→A→B→a.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程,你认为右图中①②③处代表的内容依次是(  )
A.变态发育   卵生       空中飞行B.变态发育   卵生       体内受精
C.卵生       体内受精   变态发育D.变态发育   体内受精   卵生

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6.请根据下列四个实验装置回答问题;
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(2)装置乙是为了验证叶片进行光合作用需要的原料之一是二氧化碳.
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(4)装置丁是为了验证萌发的种子呼吸作用释放了能量.若将装置丁的瓶口打开,将带火星的卫生香放进A瓶,发现它会熄灭,说明A瓶中的氧气被萌发的种子吸收了.

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13.在一个生态系统中,对其他生物数量起决定作用的是(  )
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3.把左右的内容正确对应连线:

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10.微生物是生物和非生物之外的一种生物.×(判断对错)

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17.下列关于芽的叙述,错误的是(  )
A.花芽将来发育成花,花芽通常比较大
B.混合芽将来发育成叶和花
C.长在侧枝顶端的芽叫侧芽
D.无论是顶芽还是侧芽,都可能是枝芽、花芽和混合芽

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人的受精卵形成的场所和受精卵开始细胞分裂的场所分别是(  )
A.卵巢、子宫B.输卵管、子宫C.输卵管、输卵管D.卵巢、输卵管

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