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    18．下列所表示的食物链中正确的是（　　）
    A．草←兔←狼B．昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    C．草→鼠→蛇→猫头鹰D．阳光→草→鼠→猫头鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、箭头反了，而食物链的箭头应该指向消费者；
    B、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分．
      所以，食物链中正确的是“草→鼠→蛇→猫头鹰”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．胚是种子的重要组成部分．胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．我们每天所吃的大米子叶数为1片，我们所主要食用的种子部位是胚乳．

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    9．某人得了绦虫病，绦虫在人的小肠内获得营养，绦虫和人的关系属（　　）
    A．共栖B．共生C．寄生D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于科学探究说法错误的是（　　）
    A．观察时，要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
    B．调查时，首先要明确调查目的和调查对象
    C．探究的过程不包括表达和交流
    D．抽样调查要避免主观因素的影响，应该随机抽样

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列条件中，种子萌发所必需的环境条件是（　　）
    ①适宜的温度 ②充足的阳光 ③一定的水分 ④完整的活的胚 ⑤肥沃的土壤 ⑥充足的空气．
    A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑥C．①③④⑥D．①③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．按照从宏观到微观的顺序，下列各项中能正确描述羊结构层次的是（　　）
    A．羊→系统→器官→组织→细胞B．细胞→组织→器官→羊
    C．细胞→组织→器官→系统→羊D．细胞→组织→系统→羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为动物细胞和植物细胞比较图，请根据图回答问题（[]中填图中的数字序号）：
    （1）在观察人口腔上皮细胞临时装片看到的是上图中的乙细胞．因为图中该细胞没有结构①，你认为该结构最可能是细胞壁．
    （2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜细胞的细胞液中含有较多的糖分，它位于细胞的[5]液泡结构中
    （3）在细胞结构中作为控制中心的是[4]细胞核．
    （4）在细胞结构中，可以控制物质进出的是结构[2]细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．老年人的骨的成分中无机物多于$\frac{2}{3}$，骨的弹性小，容易骨折，所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒．而我们青少年的骨的成分中有机物多于$\frac{1}{3}$，弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形，所以我们青少年要注意坐、立、行的姿势．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．恒温动物包括（　　）
    A．节肢动物和鸟类B．鸟类和哺乳类
    C．节肢动物和哺乳类D．节肢动物、鸟类和哺乳类

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