印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼遁着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子----一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从现象来看属于 行为;从获得的途径来看是 行为,这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。
(2)“狼孩”的表现说明:正常人的行为是通过 建立起来
的 行为。
(1)繁殖;先天性;遗传物质 (2)生活经验和学习;后天性
解析试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,则是一种学习行为。(1)动物对后代的哺乳属于繁殖行为,是一种繁殖行为,由体内的遗传物质决定的。(2)“狼孩”的种种表现表明:后天性行为是指动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。故答案为:(1)繁殖;先天性;遗传物质 (2)生活经验和学习;后天性
考点:此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别。
科目:初中生物 来源: 题型:探究题
蚂蚁在寻找食物的行进中,头部的触角像天线似地转来转去,蚂蚁的触角有什么意义吗?科学家发现,蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁找到食物。请你设计实验方案,证明触角在蚂蚁寻找食物时的作用。
(1)提出问题: (2分)
(2)作出假设:蚂蚁是靠触角辨别食物方向的。
(3)实验材料及用具:(略)
(4)实验设置:第一组为自然状态下正常的蚂蚁20只,第二组为
(2分)
(5)观察实验现象:第一组的蚂蚁都可以找到食物,第二组的蚂蚁都找不到食物。
(6)分析实验结果:(略)
(7)得出结论: 。(2分)
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼游泳时靠躯干部和 的左右摆动产生前进的动力,鱼的鳃丝呈鲜红色,是因为里面有大量的 ,流入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化?
。
(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的 动物。
(3)从行为获得途径上看,藏羚羊的迁徙属于 行为,藏羚羊群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的_______,有的群体还形成等级,这说明藏羚羊具有__________行为。
(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,其特有呼吸方式是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
春天,野鸭从南方的越冬区飞向北方的繁殖区;秋天,野鸭从北方的繁殖区飞向南方的越冬区,这是野鸭的迁徙。野鸭的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的。请分析回答有关问题:
(1)野鸭的迁徙行为属于 (选填“先天”或“学习”)性行为。
(2)野鸭的迁徙行为是一个 、 的动态过程,离不开野鸭自身的 器官、 器官的作用。
(3)野鸭的迁徙行为是野鸭 系统和 协调作用的结果。
(4)野鸭的迁徙行为是野鸭对生存环境的 表现,对于野鸭个体的
和种群的 都有重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于 行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 而获得.
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科目:初中生物 来源: 题型:综合题
观察下图,并回答问题:
(1)图 (填“甲”或“乙)所示动物的行为属于学习行为。图所甲所示美国红雀的行为有局限性,具体表现在 。
(2)美国红雀有 辅助肺呼吸。黑猩猩在繁衍时具有 的特点,提高了后代的成活率。
(3)我国是动物种类最多的国家之一,图中所示动物的类群种数都位于世界前列,这直接体现了 多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:连线题
请将相关动物的活动与其行为方式连接起来:
1.蜘蛛结网 a.争斗行为
2.孔雀开屏 b.迁徙行为
3.壁虎断尾 c.节律行为
4.公鸡报晓 d.防御行为
5.雄狮搏斗 e.繁殖行为
6.大雁南飞 f.取食行为
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