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下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是(    )
A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌
B

试题分析:生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体.生物总是与环境相适应的.能否生活在同一生态系统中,关键是看动物的生活习性和生活环境。
A、大豆和高粱等都属于被子植物,用种子繁殖后代,并且都是农作物,都适于生活在干旱的陆地上,都能生活在农田生态系统中.符合题意.
B、猎豹善于奔跑,适合生活在辽阔的草原生态系统中.猕猴主要在树上营攀援生活,适合生活在森林生态系统中.不符合题意.
C、莲花是淡水植物,生活在淡水生态系统中,紫菜属于海洋植物,生活在海洋生态系统中,不符合题意.
D、丹顶鹤生活在湿地生态系统中,仙人掌生活在荒漠生态系统中,不符合题意.
是,生物圈中的生态系统多种多样,生态系统的常见类型,分析选项中各生物生活的环境,即可解答本题.
点评:对于此类题目,学生应知道生物的生活习性,从而判断其生活环境。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

绿色植物是生态系统中必不可少的成分。 (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

济南千佛山是著名的游览胜地。下面是小明在千佛山旅游时,所作的部分记录,你认为小明判断正确的一项是
A.千佛山是一个生态系统,该系统能量的源头是太阳能
B.山中的各种动物是该系统最基本、最关键的组成成分
C.山里的虫子、食虫鸟、老鹰组成一条食物链
D.阳光、空气、水等不属于生态系统的组成成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读资料,分析回答下列问题。(每空2分、共8分)
在一个草原生态系统中,植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下,每逢旅鼠大量繁殖时,狐便会大量繁殖,随着狐大量捕食旅鼠,旅鼠的数量减少了,造成狐的食物短缺,狐的种群也跟着下降。
(1)在这个草原生态系统中,牧草、狐、和旅鼠三者所构成的食物链是         
(2)狐与旅鼠之间的关系是  
(3)旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和相互依存关系说明,生态系统具        
            能力。
(4)该生态系统的能量最终来自于             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题。(8分)

(1)在此图中,一种生态系统的生物组成成分不包括的是     者;在这个生态系统中,草属于        者。
(2)该生态系统中有____条食物链,写出最长的一条食物链:                                
(3)图中蛇与鼠是捕食关系,而狐与鹰之间是_____关系。
(4) 如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是_________。
(5)在该生态系统中,如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇,则鼠和      的数量会
增加,造成植被减少,结果导致生态系统被破坏。因此动物在维持              中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是一个生态系统的是(   )                                    
A.一个湖泊B.一只小鸡C.一朵花D.一只大雁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地球上最大的生态系统是_________,是所有生物的共同家园。有“地球之肾”美称的生态系统是     ______ 。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是一草原生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:(13分)

(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分_____和______。
(2)此食物网中至少有     条食物链。
(3)此食物网中个体数量最少的生物是         ,个体数量最多的生物是          。                                    
(4)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是      ,不同食虫鸟之间的关是      
(5)此食物网中最复杂的一条食物链是                             
(6)从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于     ,它是生态系统的       
(7)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于                  
(8)若一段时间内蛇的数量大量减少,         的数量会大量增加,但不会无限制增加下去,因为生态系统具有一定的                ,但这种能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列生态系统中,自动调节能力最强的是
A.一片草原B.一片农田C.一片森林D.一片荒漠

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同步练习册答案