A. | 神经组织 | B. | 上皮组织 | C. | 结缔组织 | D. | 肌肉组织 |
分析 人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织.
解答 解:组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,是细胞分化形成的,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织.
故选:A
点评 掌握人体的几种基本组织及功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中一条食物链是:乙→丙→丁 | |
B. | 能量最多的是乙,毒素最多的是丁 | |
C. | 丁进行生命活动所需能量最终来自太阳能 | |
D. | 若丁灭绝了,丙的数量会长期持续增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有耳垂和无耳垂是一种相对性状 | B. | 男孩的基因型一定为Aa | ||
C. | 这对夫妇的基因型都是Aa | D. | 男孩有耳垂是一种遗传现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种反射属于简单反射,其调节的基本方式是反射弧 | |
B. | 这个同学的神经系统是由大脑、脊髓、及它们发出的神经组成 | |
C. | 这位同学做出的反应是先感觉烫,后迅速松手 | |
D. | 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 保护易感人群 | ||
C. | 切断传播途径 | D. | 使人获得非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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