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20.下列关于动物在生物圈中的作用的说法中,不正确的是(  )
A.没有动物,生态系统中的物质和能量循环将无法进行
B.动物是消费者,直接或间接的以植物为食
C.人类将狼灭杀,野兔可以无限制的增长
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助松树传播种子

分析 动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子.

解答 解:A、动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行.A正确;
B、动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者.B正确;
C、生态系统具有自动调节能力,狼被灭后,野兔会在一段时间内数量大量增加,而后又会由于食物大量减少而饿死,数量会减少;C错误;
D、松鼠将松子储存在树洞里、地面下,贮食的过程中有利于帮助植物传播种子.D正确.
故选:C

点评 明确动物在生物圈中的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.西瓜、苹果、黄瓜的果实里有许多种子,因为它们的花中有多个(  )
A.胚珠B.雌蕊C.柱头D.子房

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.探究菜豆种子萌发所需要的外界条件.
(一)实验过程:①取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水.②取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上.③将3个杯子的杯口密封好.其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理.如下图所示.④将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间.
(二)实验结果:A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发.
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“菜豆种子的萌发需要光照吗?或菜豆种子的萌发不需要光照吗?”.
(2)对A和C组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“菜豆种子的萌发需要空气、或菜豆种子的萌发不需要空气(意思相近即可)”.
(3)对A和B组对照实验,实验变量是光照;对A和C组对照实验,实验组是C.
(4)根据A和C组对照实验的实验结果,可得出结论:菜豆种子的萌发需要空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在心脏的四个腔中,腔室的壁最厚的是(  ),它将血液输送到全身.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在每个蚁穴内,都有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,它们分工合作,共同生活.这些行为属于(  )
A.繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:
(1)如图所示,A、B表示骨骼肌,A的名称是肱二头肌,B的名称是肱三头肌;图乙中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是肌腹、肌腱.
(2)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
(3)小明喜欢用哑铃锻炼上肢,图甲表示屈肘动作,要完成该动作,A必须是收缩状态,而B则是舒张状态.
(4)当小明双手自然下垂时,感觉比较轻松,是因为两组肌肉都处于舒张状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.泉港涂岭樟脚农户种殖的油菜花开花时非常美丽,引来大批游客观看.该片油菜花种植地可看作一个生态系统是(  )
A.森林生态系统B.农田生态系统C.乡村生态系统D.城市生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)小芳在泸州市初中生物实验操作考试中,用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,对光时视野的光线较暗,此时光圈已最大,室内光线较强,还可采取的措施是选用反光镜的平面镜来调节光线.小芳在观察装片过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在物镜上.
(2)甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是②.(填写图中序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.观察玻片标本时,应用左眼注视目镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标本为止.×(判断对错).

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同步练习册答案