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    雏鸡是由鸡卵中的_________发育而来的。
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
    请分析回答下列问题：
    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链______．
    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于______．
    （3）雏燕是由鸟卵中的______发育而来的．
    （4）燕子的体形呈流线型，这与它适应______生活相适应．
    （5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种______行为．

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    科目：初中生物 来源：湘潭 题型：填空题

    近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
    请分析回答下列问题：
    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链______．
    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于______．
    （3）雏燕是由鸟卵中的______发育而来的．
    （4）燕子的体形呈流线型，这与它适应______生活相适应．
    （5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种______行为．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （5分）近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”。

    请分析回答下列问题：

    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链___________。

    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于___________。

    （3）雏燕是由鸟卵中的__________发育而来的。

    （4）燕子的体形呈流线型，这与它适应_______生活相适应。

    （5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种_______行为。

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    科目：初中生物 来源：2013年湖南省湘潭市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
    请分析回答下列问题：
    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链    ．
    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于    ．
    （3）雏燕是由鸟卵中的    发育而来的．
    （4）燕子的体形呈流线型，这与它适应    生活相适应．
    （5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种    行为．

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