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    3．下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是（　　）
    A．色盲B．软骨病C．大脖子病D．甲型H1N1流感

    分析 疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的．

    解答 解：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．色盲、软骨病、大脖子病都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；甲型H1N1流感是由病毒引起的传染病，可以通过接种甲型H1N1流感疫苗预防．
    故选：D．

    点评 只要熟练掌握了计划免疫的概念，仔细分析题中的叙述，结合题意，即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（　　）
    A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿
    C．胎盘→母体→脐带→胎儿D．脐带→母体→胎盘→胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律．假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因（如图），请分析回答：
    （1）请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因）．
    （2）图中的受精卵发育成马蛔虫后，其相关性状与亲代中的雄性（选填：雌性；雄性）亲本一致．
    （3）比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是每对染色体中的一条（选填：每对染色体中的一条；形态大小相同的染色体）进入精子或卵细胞．你认为这对遗传有什么重要意义？保证子代获得亲代的整套遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答下列问题．
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数目均为23对或46条；
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别精子和卵细胞，他们的染色体数目为23条；
    （3）B过程为受精，形成的e细胞为受精卵，它的染色体数目为23对；
    （4）C为发育过程，胎儿在母体内所需营养物质是通过母体的胎盘获得的；
    （5）如果此对夫妇都为单眼皮，控制其单眼皮的基因型分别为hh、hh，那么，从理论上来推断，图中女孩的眼皮为单眼皮，控制女孩眼皮的基因型是hh．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某同学“显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图象，请据图判断：
    （1）观察过程中，最先观察到的图象可能是③；√
    （2）由④到⑤，需要进行的操作是调节反光镜；×
    （3）若将①的图象移至视野的中央，装片应向左上角移动；×
    （4）由⑤到②，首先需要进行的操作是移动装片；×
    （5）无论他怎样努力，视野中也看不见细胞壁．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题．
    （1）该食物网中有5条食物链．请写出最长的食物链：青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （2）该食物网中，猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系．
    （3）如果人类大量捕杀青蛙，则短时间内此生态系统中昆虫数量增多．
    （4）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在猫头鹰体内积累最多．
    （5）若要构成一个生态系统，该食物网还须增加的成分是分解者和非生物成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．目前，我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位，骨髓移植是治疗白血病的有效措施，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（　　）
    A．分裂B．分化C．生长D．突变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于特异性免疫的是（　　）
    A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B．皮肤的角质层能有效防止细菌侵入
    C．溶菌酶破坏病菌细胞壁，溶解病菌D．感染了牛痘病毒的人不会再得天花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“人有人言，兽有兽语”．下列不属于动物的“语言”的是（　　）
    A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源跳圆圈舞
    C．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡D．乌贼遇到敌害释放墨汁

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