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生物的特征有
 
 
 
 
等,其中最基本的特征是
 
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征. 
(1)新陈代谢:能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内产生的废物(如汗液、尿液、二氧化碳等). 
(2)生长:生长是生物普遍具有的一种特性,生物通过生长使体形增大,体重增加.
(3)繁殖:生物产生后代的过程,叫做繁殖.如蜻蜓点水、母鸡生蛋等;
(4)应激性:生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性.如向日葵的花盘随着太阳转动;含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等.
故答案为:生长;繁殖;应激性;呼吸;新陈代谢.
点评:解此题的关键是理解掌握生物的基本特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中,含有碱基T的是(  )
A、ATP
B、烟草花叶病毒
C、胃蛋白酶
D、胰岛B细胞的线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物体内,各类物质或分子中是经过一系列代谢步骤合成的,每一步都受特定的酶催化,现假设已分离到某种微生物的5种突变体(1-5),它们都不能合成生长所必须的物质G,但是在该微生物合成途径中,物质ABCDE都是必须的,但不知它们的合成顺序;于是分析这几种物质对各种突变体生长的影响,结果如下(“+“表示加入相应物质,微生物能正常生长):
加入的物质
ABCDEG
突变体1--+--+
突变体2--+-++
突变体3-----+
突变体4+-+-++
突变体5+-++++
请分析突变体4在哪两种物质之间合成被阻断(  )
A、B到DB、D到A
C、A到ED、E到C

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于“求偶信号”的现象是(  )
A、星夜萤火B、蜻蜓点水
C、孔雀展翅D、夏日蝉鸣

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科目:初中生物 来源: 题型:

倡导“免用一次性筷子”的出发点是(  )
A、节约木材,保护森林
B、移风易俗
C、减少固体垃圾
D、减少个人经济支出

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科目:初中生物 来源: 题型:

诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中提到的两种动物的共同特征是(  )
a.前肢变为翼 b.体温高而恒定c.体内有气囊d.胎生、哺乳.
A、a c d
B、a b c
C、a b d
D、b cd

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科目:初中生物 来源: 题型:

移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是(  )
①在阴天或早晚移栽  ②尽量不要碰掉枝叶  ③剪去一部分枝叶
④给植物覆盖遮阳  ⑤让植株尽快接受光照,以制造营养.
A、①②④B、①②⑤
C、①③④D、①②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是DNA分子的双螺旋结构的发现.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子的子叶肥厚,贮藏着大量的营养物质.
 
(判断对错)

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