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7.种植大豆时无须施氮肥,是因为(  )
A.根瘤菌为大豆提供含氮物质B.根瘤菌为大豆提供有机物
C.大豆可直接利用氮气D.大豆不需要含氮的无机盐

分析 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好.

解答 解:大豆属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活.可见A符合题意.
故选:A.

点评 关键点:根瘤菌与豆科植物共生,有固氮作用,为植物增加氮肥.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.人与动物应该和谐相处,根据你学习的有关动物生殖发育的知识回答下列问题:

(1)A的发育方式叫完全变态发育,D与A相比较在发育时少了蛹时期,
(2)家蚕的发育方式与图甲中的A相似.
(3)D在发育的过程中会出现蜕皮现象是因为蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大.
(4)在受精方面,B不同于其它动物的是体外受精,B的幼体和成体在形态结构和生活习惯上差别显著,叫变态发育发育.
(5)如图乙为鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[1]胚盘,该结构和[6]卵黄膜及能供给胚胎发育所需养料的[5]卵黄共同构成完整的卵细胞.②鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵中的[7]卵白中含有大量的水分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示由大到小的包含关系,其中正确的(  )
A.1是蜥蜴       2是爬行动物  3是脊椎动物
B.1是先天性行为 2是繁殖行为3是求偶
C.1是真菌       2是细菌      3是病毒
D.1是鱼         2是四大家鱼  3是鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号).
(2)图四中的[C]茎是由图二中的[①]胚芽发育来的,也是由图三中的[c]芽轴发育的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是雌蕊纵剖图,请据图回答问题.
(1)在花的结构中最主要的部分是花蕊,图中的[1]、[2]、[3]共同组成的结构叫雌蕊.
(2)传粉受精后,发育成种皮的是[6]珠被,发育成果皮的是[9]子房壁.新植物的幼体是由受精后的[5]卵细胞 发育而成的.
(3)受精完成后,雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分[1]胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉.
(3)图三菜豆种子的主要结构是胚,由6、7、8、9组成.(填写图中序号)
(4)日常生活中我们常会发现有些玉米果穗上有缺粒,其原因是传粉不足.在生产实践中人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.蚯蚓走迷宫要经过200次以上的尝试和失败后,才能学会直接爬向潮湿的暗室,而走复杂迷宫的老鼠学习就快的多.据此请回答下列问题.
(1)蚯蚓和老鼠的行为都属于学习行为.这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的.
(2)为什么老鼠比蚯蚓的学习要快的多?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于生物能够对外界刺激作出反应.
(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要阳光.
(3)红杏伸出墙开花结果,这反映了生物具有生长和繁殖的特性.
(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.冬冬在郊游时发现油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飞舞,而玉米地里却没有一只蜜蜂和蝴蝶.他分析原因是(  )
A.油菜花是单性花,玉米花是两性花
B.油菜花是虫媒花,玉米花是风媒花
C.油菜花是虫媒花,玉米花是自花传粉
D.油菜花是两性花,玉米花是虫媒花

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