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(10分)下图是反射弧的组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)请写出反射弧结构的名称:[①]             ;[③]            

(2)小红的手指突然受到针刺后,手指马上缩回,神经冲动的传导方向是                           (用图中序号和箭头表示)。该反射的神经中枢位于                

(3)这个缩手反射属于                反射。(选填“简单”或“复杂”)

 

【答案】

(1)感受器  神经中枢  (2)①→②→③→④→⑤  脊髓 (3)简单

【解析】

试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。

(1)根据图中箭头即神经冲动传导的方向可以判断出①、②、③、④、⑤分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个部分;

(2)小红的手指突然受到针刺后,手指马上缩回,神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤;

从反射类型看,该反射属于非条件(简单)反射,非条件(简单)反射的神经中枢位于脊髓,是先天性行为;

(3)从反射类型看,该反射属于非条件(简单)反射,非条件(简单)反射的神经中枢位于脊髓,是简单反射。

考点:本题考查的是复杂反射与简单反射、反射弧,解答时可以从复杂反射、简单反射、人特有反射的特点和反射弧的组成方面来切入。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
神经元

(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?
先缩手
先缩手

(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B

(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还
不能
不能
(能/不能)发生;
(5)缩手反射属于
简单
简单
(简单/复杂)反射.

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科目:初中生物 来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版 题型:022

下图为反射弧结构模式图,据图回答:

(1)

由A、B共同构成的器官叫________。

(2)

从组成上看,①和③中都含有神经元中轴突的________部分。

(3)

反射发生的过程中,从①向③传导的方向是________。

(4)

若病毒损伤了图中②所示结构,但其他部分完好,患者能否正常运动?一________。是否有感觉存在?________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

魔方格

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是______
(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?______
(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)______
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还______(能/不能)发生;
(5)缩手反射属于______(简单/复杂)反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(6分)下图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反射。请回答下列问题:

(1)“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反

射活动,反射是        的基本方式。

(2)该反射是“生来就有”的,在下列反射中与它不同的是_______。

    A.眨眼反射    B.排尿反射

    C.尝梅止渴    D.老马识途

 (3)如果用“→”表示神经冲动的传递方向,

请你将该反射的反射弧补充完整:

【1】感受器→【2】传入神经→【3】________  →【4】传出神经→【5】效应器

 (4)该反射弧的感受器存在于_________ 中,效应器是由传出神经末梢和相应的       组成。

 (5)与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射。请试举一例_______。

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市泗水县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图所示为人手不小心触碰到圆钉后的缩手反射,请据图分析回答:

(1)组成神经系统结构和功能的基本单位是   
(2)发生缩手反射时,是先缩回手还是先感觉到疼痛?   
(3)请你写出该反射的反射弧及神经冲动的传导方向(用图中字母和箭头表示)   
(4)已知“婴儿瘫”(小儿麻痹症)患者是由于损坏了图中的[E](脊髓内的神经中枢),则其缩手反射还    (能/不能)发生;
(5)缩手反射属于    (简单/复杂)反射.

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