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    转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是（　　）
    A、性状与基因无关
    B、性状决定基因
    C、基因控制性状
    D、有时性状决定基因，有时基因决定性状
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状．
    解答：解：A、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，A错误；
    B、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，不可能性状决定基因，B错误；
    C、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状，C正确．
    D、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状，D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天来了，美丽的北宅樱桃以它个大饱满、酸甜味美，深受人们喜爱．
    （1）小霞去北宅吃樱桃的时候，发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜．这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多
     
    ．
    （2）小霞为了探究对光合作用的影响，进行了如下的实验：选择一棵植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住； 然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中，隔水加热，至叶片变为黄白色； 将叶片清水漂洗后，滴加碘液，变为蓝色的是区域
     
    ．本实验说明
     
    是光合作用的必不可缺少的条件．
    （3）果农介绍说，今年的樱桃产量不如往年．这是因为今年樱桃树开花期间，下过雨，导致樱桃
     
    不足的原因．樱桃的果实内只有一粒种子，这说明樱桃花的子房中含有一个
     
    ．
    （4）小慧家的樱桃品质欠佳，想尽快培育出个大、味甜的“红灯”樱桃，生产实践中常采用
     
    的方法．
    （ 5）走进北宅樱桃林，感觉潮湿凉爽，这是因为叶片通过
     
    作用向空气中释放水分所致．
    （6）近来雾霾天气给人带来很大的困扰，为了改善环境，最有效的措施就是植树造林，为了提高大树的成活率，人们常给大树输液，比如给大树输营养液等，因为它能使大树表皮细胞中由一对保卫细胞构成的
     
    关闭，降低蒸腾作用，提高大树的成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年是蛇年，蛇属于爬行类动物．哺乳类区别于爬行类的特征是（　　）
    A、体温恒定B、具有学习行为
    C、用肺呼吸D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与家鸽呼吸有关的结构是（　　）
    A、肺B、鳃C、气囊D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生命现象的是（　　）
    A、母鸡下蛋B、铁皮生锈
    C、钟乳石D、葵花向阳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近期我国出现了两例A型流感患者，医生立即采取了一系列措施，属于保护易感者的是（　　）
    A、给病人打针吃药进行治疗
    B、对病人的房间、用具进行消毒
    C、不让外人探望病人
    D、给与病人接近的人进行预防注射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的能量来源是（　　）
    A、生产者B、分解者
    C、消费者D、阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链“a→b→c→d”中，属于消费者的是（　　）
    A、aB、bC、cD、b、c、d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到如表所示的实验结果．分析回答：
    容器 植物 器官 光的颜色 温度℃ 氧气产生量（mL）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2[来 绿 15
    3 根 红 0
    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用 1 和
     
    两组容器进行对照实验．
    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用1和
     
    两组容器进行对照实验．
    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因．
     
    ．

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