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探究实验分析
如图是供你参考的一组“探究种子萌发外部条件的实验计划”的示意图,请你分析并对该组实验计划的实施结果作出预测.

(1)分析指出该实验设计的对照实验组及相应的变量因素分别是:
 
 

(2)比较分析各瓶中种子出现的实验结果及原因:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(3)通过以上探究,你能得到的结论是
 

(4)假如上图中每瓶内只放1粒种子,行吗?为什么?
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:对照实验的设置原则是,只有一个变量,其他条件都相同.不同的那个条件即变量就是我们研究的问题.从图中可以看出,本实验有三组对照实验,①号和③号形成对照,变量是水分,研究的是水分是种子萌发的必要条件;②号和③号形成对照,变量是空气,探究的是种子萌发需要充足的空气;②号和④号形成对照,变量是温度,探究的是种子萌发需要适宜的温度.
解答:解:(1)此实验中③号种子,具有充足的空气、适量的水分和适宜的温度,因而能萌发.因此③号是该实验的对照实验组;①号和③号形成对照,变量是水分;②号和③号形成对照,变量是空气;②号和④号形成对照,变量是温度.
(2)种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度,
①号瓶缺少水分,种子不萌发;
②号瓶缺少空气,种子不萌发;
③号瓶条件适宜,种子萌发;
④温度太低.种子不萌发;
(3)通过以上探究,说明种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度.
(4)做实验要有充足的一定量的种子,不能每个瓶中只有一粒种子,一粒种子会有偶然性,不能说明一般性.种子萌发除了需要一定的外界条件外还需要具有完整而有活力的胚及供胚萌发所需要的营养物质.
故答案为:(1)③号实验组;水分、空气、温度
(2)①号瓶缺少水分;②号瓶缺少空气;③号瓶条件适宜;④温度太低;
(3)种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度
(4)不行,一粒种子会有偶然性
点评:设计探究式实验,要注意惟一变量即所要探究的条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物一般体表被毛,其主要作用(  )
A、保护B、伪装C、防御D、保温

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科目:初中生物 来源: 题型:

外界溶液浓度是直接影响植物细胞吸水和失水的主要原因之一.某生物活动小组的同学为探究植物细胞吸水和失水的机理,在市场上买了一些新鲜土豆,切成体积、形状和大小相等的三块土豆条,平均放在编号为1、2、3的烧杯中,做了如下实验:
编号溶液实验结果
1清水土豆条膨胀变硬
2土豆压榨汁土豆条与实验前基本相同
3浓糖水土豆条萎缩变软
(1)为探究植物细胞吸水的机理,应该选用编号2与编号
 
做对照实验,实验的变量是
 

(2)根据对照实验的结果,你得出的结论是:当植物细胞周围溶液浓度
 
植物细胞细胞液浓度时,植物细胞就失水.植物施肥过多出现“烧苗”现象就是这个原因,解决的办法就是
 
,从而降低土壤溶液浓度.
(3)如果没有参与试验的土豆放置一段时间后腐烂变质,其根本原因是
 
的生长繁殖引起的.为了防止土豆腐烂变质,可以利用
 
的方法来保存.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
 

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是
 
;B组的作用是
 

(3)根据实验结果,他们得出的结论是
 

(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其
 
切除,其余条件应与
 
组相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用呼吸系统的组成和功能相关知识回答下列问题:
(1)下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是
 

成分吸入气体/%呼出气体/%
20.9616.40
0.044.10
79.0079.50
合计100.00100.00
A.甲                 B.乙                C.丙
(2)如图表示人体器官
 
的血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),在B处完成的生理活动是
 
,和A相比,C内血液中含量明显增加的气体为
 

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下表数据是对取自人体内不同部位液体成分的分析结果,其中“-”表示很少或无,“+”表示较少,“++”表示很多.
样  品
编  号
尿  素葡萄糖无机盐蛋白质红细胞
样品1+++++-
样品2+++--
样品3++-++--
样品4+++++++
(1)由表中数据,请你推测一下,表中样品1可能是
 
,样品2可能是
 
,样品3可能是
 
,样品4可能是
 
.(供选项:血浆、血液、原尿、尿液).
(2)人体内每天形成的
 
约150升,而每天排出的尿只有1.5升左右.其原因是大部分水被重吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学设计的探究光合作用所需某种原料的实验装置和方法.据此分析作答:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置准备好,光照2~3小时.而后取下叶片A和B,用酒精脱掉叶片中的叶绿素、漂洗并分别滴加碘液检验.
(1)滴加碘液后,不变蓝的叶片是
 

(2)本实验欲探究的问题是:植物进行光合作用需要
 
作为原料之一.
(3)该实验中,设置B组叶片的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在我市举行.马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动.如图表示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图.请据图分析回答:
(1)淀粉消化的终产物a是
 

(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏
 
次.
(3)图中的b、c生理过程是通过
 
实现的;组织细胞产生的c通过
 
作用进入血液.
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于
 

(5)d与血液相比较,在成分上的区别是
 
;e进入血液的生理过程称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知面颊上有酒窝有显性基因控制,无酒窝有隐性基因控制.一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子.
(1)这对夫妇所生的孩子中,儿子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做
 
;女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在形状上的差异叫做
 

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则父母的基因型均为
 
,他们再生一个男孩无酒窝的概率是
 

(3)父母控制性状的基因是以
 
为“桥梁”传递给子女的.
(4)人类的有酒窝和无酒窝是一对
 

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