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如图,a和b分别表示绿色植物进行的两种生理活动,请据图回答:
(1)a表示________,b表示________.
(2)A、B表示两种物质,A是________,B是________,而且提供了生物呼吸作用需要的氧.
(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了________,而且提供了生物呼吸作用需要的氧.
(4)b作用的意义是释放________,为生命活动提供动力.
(5)b中“能量”的最终来源是a中的________.

解:(1)光合作用的表达式是:,呼吸作用的表达式是:有机物(储存能量)+氧→二氧化碳+水+能量;则图示中的a部分表示光合作用,b部分表示呼吸作用.
(2)图示中的A物质是二氧化碳,B物质是有机物.
(3)绿色植物通过a光合作用制造的有机物,不仅为自身提供了物质和能量,也为生物圈中所有的生物提供了物质和能量;光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气.
(4)b呼吸作用释放的能量是生物进行生命活动的动力.
(5)由图示可知,呼吸作用释放的能量的最终来源是光能.
故答案为:(1)光合作用;呼吸作用(2)二氧化碳;有机物(3)物质和能量(4)能量(5)光能
分析:该题要从光合作用、呼吸作用的原料、产物、场所、条件、意义、表达式等方面考虑解答.
点评:该题考查了光合作用和呼吸作用的原料、场所、意义、表达式等知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?梅州)如图,A、B分别表示雄蛾和雌蛾,C表示
幼虫
幼虫
阶段,E表示
阶段.像这样的发育过程被称为
完全变态发育
完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,a和b分别表示绿色植物进行的两种生理活动,请据图回答:
(1)a表示
光合作用
光合作用
,b表示
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示两种物质,A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有机物
有机物
,而且提供了生物呼吸作用需要的氧.
(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了
物质和能量
物质和能量
,而且提供了生物呼吸作用需要的氧.
(4)b作用的意义是释放
能量
能量
,为生命活动提供动力.
(5)b中“能量”的最终来源是a中的
光能
光能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B分别表示男女主要性器官的发育情况,据图回答下列问题:
(1)图中A所表示的器官是
睾丸
睾丸
,B表示的器官是
卵巢
卵巢

(2)由于A和B两器官的发育,进入到青春期后男孩会出现
遗精
遗精
,而女孩会出现
月经
月经

(3)据图分析比较男孩和女孩开始发育的时间差别
男孩开始发育的时间比女孩晚2年左右
男孩开始发育的时间比女孩晚2年左右

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图.请根据图回答:
(1)图中a和b分别表示两种肌肉,a是
 
,b
 

(2)当人屈肘时,a处于
 
 状态,b处于舒张状态.
(3)当提一桶水上楼时,a、b所处的状态分别是
 
 

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