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    氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市七年级下期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省七年级下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”诗句中的“细叶”，是图中的哪一部分结构发育而来的（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北孝感孝南区肖港镇肖港中学七年级下3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题．请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对（ ）

    A．体循环可为人体器官送去养料，肺循环则为人体器官送去氧气

    B．心脏四腔，且上下、左右都是相通的

    C．一般说的血压是指体循环的动脉血压

    D．动脉血是指在动脉血管中流动的血液

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析并回答下列问题（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ；然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 装置中的叶片．此实验现象可以证明 是光合作用的原料

    （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 的环境中，其目的是防止植物进行 ．

    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用，水分是通过叶片上的 散失的

    （4）植物在进行光合作用时，把 转化为 储存在所合成的有机物中，实现了能量的转换．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    植物根尖的 细胞有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞，它是根生长的主要部位．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物中直接以植物为食物的是（ ）

    A．蛙 B．猫头鹰 C．狼 D．羊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在科学探究中，要设计对照实验，下列几组中能形成对照组的是（ ）

    A．有光和无光 B．高温和干燥

    C．低温和潮湿 D．温度和湿度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016河南商丘虞城求实学校七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能促进小肠吸收钙和磷的维生素是（ ）

    A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D

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