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2.下列图示为三种微生物示意图,有关叙述错误的是(  )
A.③可用来制糕点和酒
B.②具有成形的细胞核
C.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
D.②和③用肉眼无法观察到

分析 图中①是病毒,②是细菌,③是酵母菌.

解答 解:A、利用③酵母菌发酵可制糕点和酒,A正确;
B、②是细菌,细菌细胞内没有成形的细胞核,B错误;
C、①病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成.C正确;
D、细菌和酵母菌都很小,肉眼无法看到,D正确;
故选:B

点评 掌握细菌、真菌和病毒的结构和作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.蜜柚果实味道清甜醇蜜、酸甜适中;周围空气清新湿润,这些都与蜜柚树的生理作用密不可分.如图中的A、B表示蜜柚树的部分生理过程,请据图回答
(1)清甜醇蜜、酸甜适中的物质储存于果实细胞的液泡内.
(2)蜜柚生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,它们主要靠A过程中根尖的成熟区吸收.
(3)假设X表示B过程散失的某种气体,若X为水蒸气,则B表示蒸腾作用;若X为二氧化碳,则B主要在线粒体内进行;若X为氧气时,则B有助于维持生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是生物圈中碳循环的示意图,以下分析错误的是(  )
A.甲是分解者,能将动植物遗体分解成无机物
B.乙是生产者,吸收水和二氧化碳制造有机物
C.①是呼吸作用,将有机物分解成二氧化碳和水
D.图中乙、丙、丁组成的食物链是乙→丙→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.食品腐败主要是由细菌和真菌引起,防止食品腐败的方法较多,鲜牛奶的保存方法是(  )
A.脱水法B.真空包装法C.巴氏消毒法D.冷冻法

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.仔细观察图中动物,回答下列问题

(1)图中动物可以根据体内有无脊柱分为两类,其中属于脊椎动物的是CDE.
(2)A动物的身体呈辐射对称,它与F动物共同的特征是有口无肛门.
(3)成语“金蝉脱壳”就是形容B动物的蜕皮现象,“脱壳”其实蜕去的是该动物的外骨骼.
(4)E的呼吸方式是双重呼吸,原因是它体内具有发达的气囊,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图张缺少的生物成分是分解者,还缺少非生物成分.
(2)图示所处的生态系统中,鹰和蛇的关系是捕食、竞争
(3)该食物网由5条食物链组成.
(4)生态系统中,能量流动的起点是从草固定太阳能开始的,能量流动特点是单向流动、逐级递减,能量的传递效率是10%-20%.鹰位于第3、4营养级.
(5)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是图中的鹰.
(6)图所处的生态系统与森林生态系统相比较,自我调节能力较弱.
(7)如果该生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是草.

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14.下列不属于果实的是(  )
A.松结的球果B.玉米结的玉米粒
C.桃结的桃子D.向日葵结的葵花籽

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.本册教材第五单元第一章“动物的主要类群”中关于脊椎动物,我们学习了哪些生物类群(  )
A.节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物
B.鱼类、两栖动物、爬行动物、飞行类和哺乳动物
C.水生类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物
D.鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在呼吸道的下列结构中,对吸入的空气具有温暖作用的是(  )
A.气管的“C”形软骨B.鼻毛和气管内壁上的纤毛
C.气管内壁上的腺细胞D.鼻腔黏膜中的毛细血管

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同步练习册答案