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    小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是（　　）
    A、pB、qC、bD、d
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．
    解答：解：在一张小纸上写好一个“p”字旋转180度后看到的是“d”．所以明在显微镜的视野中看到一个“p”字，玻片上实际写的字是“d”．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体进行光合作用需要二氧化碳和水，二氧化碳来自空气，水来自土壤，二氧化碳需经过叶表面的
     
    进入叶片内部；水主要由根尖的
     
    吸收并经导管逐步运输到叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，不同的生物扮演着不用的角色．例如：植物是
     
    ；动物是
     
    ；细菌、真菌是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面表格中各种概念健的关系是由大到小排列的是
     1234
    A系统器官组织细胞
    B细胞叶绿体细胞质线粒体
    C植物被子植物种子植物单子叶植物
    D动物生物哺乳动物脊椎动物
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是动植物细胞比较图，据图分析回答下列问题：
    （1）植物细胞和动物细胞结构相比较，都具有（B）
     
    ，（C）
     
    ，（D）
     
    ，而且功能基本相同．
    （2）动物细胞没有（A）
     
    和（E）
     
    ．
    （3）（D）内含有
     
    物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和细菌结构模式图，请回答下列问题：
    （1）如果甲图是桃的果肉细胞，其果实是由雌蕊的
     
    发育而来的，在植物体的结构层次上，果实属于
     
    ．
    （2）如果乙图是大肠杆菌细胞，它的细胞中没有成形的
     
    ，只有
     
    集中的区域．而其细胞内没有
     
    ，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的有机物，它们属于生态系统中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜使用的有关内容，请分析回答：
    （1）显微镜的结构：
    ①显微镜放在实验台上比较稳定，主要是[
     
    ]
     
    的作用．
    ②能使镜筒快速上升的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）显微镜的使用：
    ①某同学在视野中发现一个小污点，他移动玻片标本、换目镜都没能使污点消失，则除去小污点的方法是
     
    ．
    ②如果使用的显微镜是目镜有5×、10×的，物镜是10×、40×的，此显微镜最大的放大倍数是
     
    ；看清物像时，视野最亮的目镜和物镜组合是
     
    ．
    ③若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是
     
    ．
    （3）异常情况分析：
    ①小明将物像移到视野中央，调到很清晰后，叫几个同学围过来观察，却看到视野变暗了，最可能的原因是
     
    ．
    ②某同学在对光时，看到显微镜内一片黑暗，可能的原因是（两点）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列细胞的不同结构与其相适应的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中错误的是（　　）
    A、陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构
    B、陆地生活的动物一般都具有支持躯体和运动的器官
    C、陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的肺
    D、陆地生活的动物一般都具有发达的感觉器官和神经系统

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