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4.环节动物与节肢动物的相似之处是(  )
A.体表外有外骨骼B.身体分节
C.附肢分节D.靠体壁进行气体交换

分析 (1)环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
(2)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛.

解答 解:据分析可见:节肢动物和环节动物的相似之处是身体都由很多体节构成.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物与环节动物的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.蚯蚓是常见的一种动物.请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动.
(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动.
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
①提出的问题:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗?
②作出的假设:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快(或慢)
③制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2 分钟里蠕动的距离.
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2 分钟里蠕动的距离.
如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.
④实施计划(按实验计划进行)
结果如下:
1次2次3次
玻璃板上4.8CM5.2CM5.5CM
粗糙的纸上5.8CM6.2CM6.5CM
在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?
⑤得出结论:蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动的速度快..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的?(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,经过一番努力,科学家认定:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的哪一个步骤?(  )
A.得出结论B.收集与问题相关的信息
C.作出假设D.分析实验现象

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.一位学生设计了探究霉菌生长的环境条件的实验.他的设计方案如下:
在一个大玻璃瓶中装入湿润的沙子,直到其容积的$\frac{1}{3}$.
将瓶子横放,瓶下垫上一些棉花,防止瓶子滚动.
将不同的物品放在沙子上,如小片面包、果皮、布、图钉等.
旋紧瓶盖.每天进行观察.
他发现,在同样的环境(玻璃瓶中的环境)中,霉菌在面包和果皮上生长很快,而在布和图钉上几天不生长.因此,他得出结论,霉菌的生长和环境没有关系,主要是和附着的物体(如面包和果皮)有关.你认为他的结论对吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.为探究种子萌发丁环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表,请回答:
装   置
场   所黑暗中黑暗中日光下日光下
温   度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干  燥潮湿(含一定水分)干  燥
种子萌发的数量230240
(1)根据杨明同学的实验设可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是水分,通过这组实验可以得出的结论是种子萌发需要一定量的水分.
(3)根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由在潮湿和23℃下,有光无、光种子都能萌发.
(4)实验设计中,实验乙和实验丙不能形成对照,原因是有2个变量.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.血液由血浆和血细胞构成.√.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.近期我市电视台播报市中心血库O型血告急,许多市民纷纷到各血站无偿献血.有关叙述错误的是(  )
A.健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的
B.某人能够接受A型血,不给B型血、O型血的病人输血,他的血型一定是A型
C.安全输血应以输同型血为原则
D.献血时,针刺入的血管是静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.骨骼和牙齿的重要组成成分是(  )
A.含钙无机盐B.含铁无机盐C.含磷无机盐D.含碘无机盐

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同步练习册答案