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    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？
     
    ；控制这个性状的基因是什么？
     

    （2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用
     
    注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
    （3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的
     
    中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵．
    （4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
     

    （5）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
     
    ．
    考点：基因控制生物的性状
    专题：
    分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．
    解答：解：（1）性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因．
    （2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用 显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
    （3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵．
    （4）超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，因此是基因控制性状．
    （5）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因．
    故答案为：
    （1）鼠个体的大小；大鼠生长激素基因；
    （2）显微注射器；
    （3）输卵管；
    （4）基因控制性状；
    （5）传下去的是控制性状的基因；
    点评：此题通过转基因技术探究了基因控制生物的性状．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物
     
    和
     
    提供了丰富多样的生态环境，因此我国的动物种类多种多样．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）对光时，先转动[
     
    ]
     
    选择低倍物镜对准通光孔．若光线太弱，可转动[
     
    ]
     
    换到较大的光圈，或者翻动[
     
    ]
     
    选用凹面镜．
    （2）转动[
     
    ]
     
    时，镜筒的升降范围大，用于升降镜筒和寻找物像；转动[
     
    ]
     
    是，镜筒的升降范围小，用于调出更清晰的物像．
    （3）下降镜筒时眼睛应注视[
     
    ]
     
    ，以免碰到玻片．
    （4）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选择的组合方式是
     
    ．
    （5）将写有字母“E”字的透明胶片放在载物台上，在显微镜下观察到的物像是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
    （1）③是
     
    植物．
    （2）高等动物发育的起点是一个细胞---受精卵，这说明动物起源于原始
     
    ．
    （3）生物进化的整体趋势是：从
     
    ；从
     
    ；
    从
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据制作临时装片的知识回答问题：

    （1）请排列上述操作步骤的先后顺序：
     
    ．
    （2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是
     
    ；制作口腔上皮细胞临时装片时，在图④中应滴加的液体是
     
    ．
    （3）图⑤中往载玻片上滴加的液体是
     
    ．
    （4）图①、③所示操作方法，可以减少装片里的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的迁徙、鸟类换羽属于节律行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尿液的形成是
     
    的，尿液的排出是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    奥地利学者
     
    被称为“现代动物行为之父”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国珍稀的水生哺乳动物（　　）正处于灭绝的边缘．
    A、扬子鳄B、白鳍豚
    C、金丝猴D、大熊猫

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