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    下列是一些日常生活中见到或听到的事例，其中不能说明绿色植物的生活需要水的是
    A．养花要适时浇水B．农田需要合理灌溉
    C．旱灾会造成农作物减产D．柑橘适宜生长南方
    D
    柑橘适宜生长南方，说明了植物的生长需要一定的温度。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是                        （   ）
    A．成熟区B．根冠C．分生区D．伸长区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    农田中施肥过多，庄稼不易成活的原因是
    A．土壤水分太多B．土壤温度太高
    C．土壤溶液浓度太高 D．土壤空气太少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是
    A．使植物硬挺，保持直立姿态B．水是植物体的重要组成部分
    C．使叶片舒展，有利于光合作用D．使有机物溶解在水中，便于运输

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生产活动，与植物的呼吸作用有关的是
    A．移栽植物时，可以去掉部分枝叶B．农田生产时，要注意中耕松土
    C．种植作物时，要注意合理密植D．根据生产的不同时期，合理灌溉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    今年我国西南地区发生了严重旱灾，导致农作物大面积减产，这说明植物的生活离不开水。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）中广网贵州3月11日消息  据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计，贵州全省农作物受旱面积896.45万亩；重灾地区大部分小麦、油菜、洋芋等作物枯死，部分受灾地区粮食绝收已成定局。从这以现象中说明绿色植物的生活需要水分。
    下图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据直方图。

    请分析：
    （1）小麦需水量最多的时期是__________。
    (2)小麦通过根尖的__________区吸收所需水分，而后通过__________管运输到身体各个部分参与生命活动的需要。
    （3）水是植物进行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通过光合作用维持了生物圈中的__________平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计，下列有关分析正确的是（　　）
    A．小麦在灌浆期需水量最多
    B．小麦在不同的发育时期需水量基本相同
    C．从图中可看出，小麦每天的需水量不相同
    D．返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    请根据下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是
    A．①可验证光合作用产生氧气
    B．②可验证光合作用需要二氧化碳
    C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳
    D．④可验证蒸腾作用产生水

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