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下列是一些日常生活中见到或听到的事例,其中不能说明绿色植物的生活需要水的是
A.养花要适时浇水B.农田需要合理灌溉
C.旱灾会造成农作物减产D.柑橘适宜生长南方
D
柑橘适宜生长南方,说明了植物的生长需要一定的温度。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是                        (   )
A.成熟区B.根冠C.分生区D.伸长区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农田中施肥过多,庄稼不易成活的原因是
A.土壤水分太多B.土壤温度太高
C.土壤溶液浓度太高 D.土壤空气太少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关植物的生活需要水的各种叙述中,错误的是
A.使植物硬挺,保持直立姿态B.水是植物体的重要组成部分
C.使叶片舒展,有利于光合作用D.使有机物溶解在水中,便于运输

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生产活动,与植物的呼吸作用有关的是
A.移栽植物时,可以去掉部分枝叶B.农田生产时,要注意中耕松土
C.种植作物时,要注意合理密植D.根据生产的不同时期,合理灌溉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

今年我国西南地区发生了严重旱灾,导致农作物大面积减产,这说明植物的生活离不开水。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)中广网贵州3月11日消息  据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计,贵州全省农作物受旱面积896.45万亩;重灾地区大部分小麦、油菜、洋芋等作物枯死,部分受灾地区粮食绝收已成定局。从这以现象中说明绿色植物的生活需要水分。
下图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据直方图。

请分析:
(1)小麦需水量最多的时期是__________。
(2)小麦通过根尖的__________区吸收所需水分,而后通过__________管运输到身体各个部分参与生命活动的需要。
(3)水是植物进行光合作用的原料之一,另一原料是__________,植物通过光合作用维持了生物圈中的__________平衡。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计,下列有关分析正确的是(  )
A.小麦在灌浆期需水量最多
B.小麦在不同的发育时期需水量基本相同
C.从图中可看出,小麦每天的需水量不相同
D.返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

请根据下图所示的四个装置,判断下列说法不正确的是
A.①可验证光合作用产生氧气
B.②可验证光合作用需要二氧化碳
C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.④可验证蒸腾作用产生水

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