某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）
A．乙和丙数量增加
B．丙和丁数量减少
C．乙、丙和丁数量减少
D．乙和丁数量增加
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案科目：初中生物 来源：2015年浙江省宁波市江东区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的 中；
（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论： ；
（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察 （填现象）判断蒸腾作用的强弱．
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏泰兴西城中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列结构属于器官的是（ ）
A．番茄果肉 B．一只香蕉
C．洋葱表皮 D．苹果果皮
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东深圳文汇中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????
小玉为自己设计了四份早餐,其中营养搭配最合理的是（ ）
A．饼干、饮料
B．方便面
C．稀饭、鸡蛋、蔬菜
D．稀饭、油条
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南省七年级（下）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列反射中，属于人类特有的反射的是（ ）
A．听到“酸梅”两字分泌唾液
B．看到酸梅分泌唾液
C．拿到酸梅分泌唾液
D．吃到酸梅分泌唾液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省自贡市七年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
俗话说：“食不言、寝不语”，下列既属于消化道又属于呼吸道的是．（ ）
A．鼻腔 B．咽
C．食道 D．喉
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表．
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
（1）根据甲乙两组或丙丁两组实验可得出种子发芽所需要的条件是 ．若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组．
（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组．
（3）把萌发的豌豆种子种植后，会长成一棵新的豌豆植株，即所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”．生物这种性状特征的遗传是由细胞内的 控制的．
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科目：初中生物 来源：2015年山东省泰安市九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸。
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是 。
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