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【题目】社会行为有利于动物的生存,下列各项中不是社会行为特点的是

A群体内往往有明显的组织 B群体内往往有明确的分工

C群体内往往有明显的等级 D群体内不需要信息交流

【答案】D

【解析】

试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,营社群行为动物的群体内需要信息交流,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法错误的是(  )

A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强

B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱

C. 曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱

D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在探究光照强度、温度和CO2浓度对同一植物光合作用强度的影响时,得到的实验数据如图所示.对该数据的分析错误的是(  )

A. 光照强度为a时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度不同的原因是CO2浓度不同

B. 光照强度为b时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度不同的原因是温度不同

C. 光照强度为a~b时,曲线Ⅲ光合作用强度随光照强度增加而升高

D. 光照强度为b~c时,曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度随光照强度增加而升高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图,相关描述中不正确的是(  )

A. 图一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命体

B. 图一上滴加碘液变蓝的部位是①,人体消化的主要器官是图二中的⑤

C. 图一玉米被食用后形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排泄

D. 图一萌发时最先萌发的结构是⑤,它突破种皮和果皮,形成根

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

(1)病毒是图中的_____(填字母).它不能独立生活,只能_____在其他生物的活细胞内.

(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的_____.A与C的细胞里都没有_____,只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是_____

(3)细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开_____(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧/无氧)的杯境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中_____(填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某人在两种状态下的呼吸情况,正确的是( )

A.曲线A是运动时的呼吸状态
B.曲线B是平静时的呼吸状态
C.曲线A的呼吸频率比曲线B快
D.曲线B的呼吸深度比曲线A大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的人血永久涂片,下列叙述正确的是(  )

A.出现炎症时,①的数量会增加
B.②可以吞噬病菌
C.当②数量过少时,容易流血不止
D.③有细胞核,可运输氧气和部分二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用自身制造的营养物质来维持自身生活的营养方式叫做__________。被子植物等绿色植物是通过___________制造营养物质的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线,下列有关叙述不正确的是

A.曲线甲中AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化

C.曲线乙中AC变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

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同步练习册答案