【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 , 同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 , 观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”。
步骤⑤:蚂蚁的行动。
(3)实验结论:蚂蚁依靠进行通讯。
【答案】
(1)一个蚂蚁洞,无食物
(2)气味行走,靠气味
(3)气味
【解析】(1)(2)①选一个蚂蚁洞,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。③将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C:C岛(有食物)、A岛(无食物)形成对照实验和B岛放蚂蚁(无食物).C岛的蚂蚁发现食物,A岛上的蚂蚁“空手”而回。④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换,发现蚂蚁还是源源不断顺着桥BC爬上岛A,在A岛上转来转去找不到食物,很少有蚂蚁爬上桥AB。结果分析:步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”的气味行走。步骤⑤:蚂蚁的行动靠气味。
(3)实验结论:蚂蚁依靠气味进行通讯。
所以答案是:(1)一个蚂蚁洞;无食物;(2)气味行走;靠气味;(3)气味
【考点精析】关于本题考查的群体中的信息交流和科学探究的过程,需要了解群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的词:A;B;
(2)产生精子的器官是 , B的形成发生在内,胎儿是在母体的子宫中发育,并通过和从母体获得营养物质和氧气,同时将等废物排出.
(3)青春期男孩面临第一次;女孩面临第一次初潮时,恰当的做法你应该认为是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼.为了均衡膳食,请补充一种食物使食谱营养更合理( )
A.煎鸡蛋 B.稀饭 C.五香牛肉 D.炒青菜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是( )
A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量
B.新鲜的水草可以美化养鱼缸
C.水草是鱼的重要饵料
D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
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