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如图,图A是南瓜的发育过程示意图,图B是花的结构示意图,请据图回答:

(1)图A中从〔4〕到〔5〕表示种子的萌发,种子萌发时首先吸水膨胀,在此过程中消耗的营养物质主要来自种子的
 

(2)南瓜种子与玉米种子在结构上的主要区别是
 

(3)图B表示花的开放,一朵花中最重要的结构是
 

(4)图A中的〔3〕由图B中的
 
发育而来,图A中〔4〕最重要的结构是
 
,由图B中的
 
发育而来.
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同,种子萌发的条件和过程,花的结构,果实和种子的形成
专题:
分析:此题考查的是种子的萌发,种子的结构,单子叶种子和双子叶种子的区别,果实种子的形成;图B中1是花药,2是花丝,3是受精卵,4是柱头,5是花柱,6是子房,7是胚珠.据此分析解答.
解答:解:(1)南瓜种子是双子叶植物种子,营养物质储存在子叶中.图A中从〔4〕到〔5〕表示种子的萌发,种子萌发时首先吸水膨胀;种子萌发的顺序:胚根首先突破种皮,发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.在此过程中消耗的营养物质主要来自种子的子叶.
(2)南瓜种子与玉米种子在结构上都有种皮和胚,二者的主要区别是南瓜种子有两片子叶,无胚乳,玉米种子有一片子叶,有胚乳.
(3)雄蕊的花药里含有许多花粉粒,雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构.因此,一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊(花蕊).
(4)花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此图A中从〔1〕到〔3〕必须经历的两个过程是传粉和受精.因此图A中的〔3〕果实由图B中的6子房发育而来,图A中〔4)种子最重要的结构是胚,由图B中的7胚珠发育而来.
故答案为:(1)子叶;
         (2)南瓜种子有两片子叶,无胚乳,玉米种子有一片子叶,有胚乳;
         (3)花蕊;
         (4)6;胚;7.
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,填写出花的各个结构名称:
(1)如图中[1]是
 
,[3]是
 
,[5]是
 

(2)一朵花中最主要的部分是
 
,它包括
 
 
,为植物的受精作用产生生殖细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

性状就是生物体形态结构、
 
 
等特征的统称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是一组科学探究题,请分析回答问题.
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理.
瓶号
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25度 5度 25度
(1)分析甲、乙实验可知,实验的变量是
 

(2)分析甲、丙实验可知,实验的变量是
 
,目的是为了探究
 

(3)设计该探究活动的基本原则之一是
 
变量的原则.
(4)观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是
 

A、科学观察要有明确的目的
B、观察要全面细致和实事求是
C、科学观察不可以直接用肉眼,必须借助放大镜,显微镜等仪器
D、科学观察有时需要较长时间,要有计划,有耐心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图中的
 
(填A或B).
(3)细胞结构中,[
 
]
 
是细胞生命活动的控制中心.
(4)对植物细胞起到保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(5)西瓜之所以甘甜可口,是因为西瓜的[
 
]
 

(6)动物细胞与该植物细胞相比,不具有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(7)紧贴[
 
]
 
的一层极薄的膜是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于口腔没有呼吸道那样的对空气的处理功能,所以跑步时不宜张口.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

瑞典科学家林奈创立了生物学统一命名法,被称为“分类学之父”
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是事实(  )
A、古人类化石“露西”是在非洲发现的
B、“露西”生活在距今200万年前
C、其他地区没有古人类化石
D、亚洲直立人是从美洲迁移过来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

由海带的基本特征可以判断出海带属于(  )
A、藻类植物B、蕨类植物
C、苔藓植物D、种子植物

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