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    生物分类的依据是（  ）
    A．按照生物个体大小来分
    B．按照生物体之间的相似程度来分
    C．按照生物体的生活习性来分
    D．按照生物体的年龄大小来分
    B

    试题分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。故选：B因此，选项A、B、C不符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海葵、海蛰、珊瑚虫的共同点是　　　　　　   （   ）
    A．都是软体动物B．有口无肛门
    C．都用鳃呼吸D．营养方式为异养

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，哪个是线形动物动物？（      ）
    A．水螅B．蚯蚓C．涡虫D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列动物和其所属动物类群合理搭配
    蟹                         爬行动物
    蛇                         两栖动物
    大鲵                       环节动物
    蚯蚓                       节肢动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大多数蕨类植物的茎生长在地下，有不定根，进行孢子生殖。下列属于蕨类植物的是
    A．水绵B．贯众C．马尾松D．桃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为五种生物的形态图．
    A．细菌B．向日葵C．鲫鱼D．肾蕨 E．蝗虫
    （1）图中B和     所示生物能进行光合作用，图中     所示生物体内有脊柱，图中                     所示生物为单细胞生物．
    （2）E蝗虫体表有     ，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在      环境．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）
    A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
    C．恒温动物需要的能量少D．恒温动物更适应环境的变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都由        构成。
    （2）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈         ，前肢         ，体表被覆羽毛等。
    （3）D类动物特有的生殖发育特点是                  。
    （4）A、B类与C、D类的主要区别是身体背部没有      。
    （5）C类的呼吸方式为          ，D类的          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与寄生生活相适应，猪肉绦虫最发达的器官是(    )
    A．运动器官B．感觉器官C．消化器官D．生殖器官

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