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【题目】屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾传染病患者治疗是控制传染源   判断对错

【答案】

【解析】

试题分析:屠呦呦用他们研制的青蒿素给疟疾传染病患者治疗属于控制传染源的说法正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的能量流动是指

A太阳能被绿色植物固定的过程

B系统内生物体能量代谢的过程

C系统内伴随物质循环的能量转移过程

D能量从生物体进入环境的过程

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【题目】为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在一株植物上选择了四片叶子,设计了如图1所示的装置,图2为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图1中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是
(2)图1所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响.叶片的光合作用在其叶肉细胞中的进行
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 , 原因是
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是(填写向左、向右或者不动).图2中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应.
(5)对图1中C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大, 结合图2中的曲线应选择点左右摘取叶片.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图2中(填“甲”或“乙”)生理作用所释放的能量.
(6)在光下放置数小时后,发现图1中三个玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是

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【题目】下列生殖方式属于有性生殖的是

A.种子繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于植物细胞结构图的叙述,正确的是(  )

A. 动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥

B. 植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二

C. 图中的结构③是线粒体,它是呼吸作用的场所

D. 图中的结构②是细胞壁,它具有保护和支持作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花农想让一株花上开出不同颜色的花,应该采用的方法是(  )

A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养

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【题目】根据下列信息,回答有关问题。

小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:

成员

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

叔叔

舅舅

小明

性状

有耳垂

无耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

有耳垂

(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测这对相对性状中的隐性性状是_____________

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________

(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________

(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是__________

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【题目】青蛙属于两栖动物,下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是

A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸

C.只用皮肤呼吸 D.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸

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【题目】干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一.通过医学检查、配型,骨髓移植能够治疗白血病,这是因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞,如图所示的这一过程称为细胞的( )

A.生长
B.发育
C.分化
D.分类

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