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普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择可培育成太空椒.太空椒的个体长得更大.这种变异是由下列哪种原因引起的(  )
A、基因重组B、环境改变
C、基因突变D、施加肥料
考点:生物的变异
专题:
分析:遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种.育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义.
解答:解:“普通田椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒”是在太空条件下,在通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,经选择培育成太空椒,然后进行播种,选育出符合人们需要的新品种,因此是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异.
故选:C
点评:人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变).
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“须臾十来往,犹恐巢中饥.”诗句中描写的行为属于鸟类生殖和发育过程的哪个阶段(  )
A、求偶B、育雏C、筑巢D、孵卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物变异的遗传过程中,起决定作用的是(  )
A、环境引起的性状变异
B、环境引起的遗传物质的变异
C、环境因素的影响
D、生物体形的大小

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表中哪个试管中样品取自于尿液(  )
1号 2号 3号
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.12 0.72 1.10
尿素 0.03 0.03 1.80
A、试管1B、试管2
C、试管3D、三个都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是光合作用的示意图,关于其原料和产物的描述正确的是(  )
A、图中A代表原料二氧化碳
B、图中B代表原料氧
C、图中C代表产物水
D、图中D代表原料有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲和乙表示的性染色体分别是(  )
A、X、X Y
B、Y、XY
C、Y、XX
D、X、XX

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科目:初中生物 来源: 题型:

高达百米的苍天大树,其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端,这个动力主要来自(  )
A、光合作用B、蒸腾作用
C、呼吸作用D、吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

太空番茄“绿钻石”,是在太空特殊的环境中,遗传物质发生了微妙变化.生长较快、果实香甜浓郁、营养价值极高,成熟后果皮还是绿色的,根据已学知识回答问题.
(1)番茄果汁中含有丰富的
 
,可以预防坏血病.
(2)绿色的果皮与普通的红果皮不同,这种变异是由
 
改变引起的,是一种
 
变异.
(3)番茄的可食用部分是由花的
 
发育而来的.
(4)凉拌番茄时,加入糖后会有很多汁液渗出,这是由于番茄细胞处于
 
(填“吸水”或“失水”)状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究人员先给甲口服某激素,给乙注射同种同量的激素,然后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图(如图),请据图回答下列问题:
(1)人体内产生这种激素的部位是
 

(2)乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是
 

(3)比较甲、乙两曲线,表明糖尿病患者可能通过
 
进行治疗.
(4)研究人员先给甲口服这激素,而甲的血糖没有下降,主要是因为激素本身是一种
 
,口服激素进入消化道后,最终被分解成
 

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