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    【题目】鼓膜的作用是（ ）。
    A.接受振动，将震动转换成神经冲动
    B.接受声波刺激，产生听觉
    C.将振动转换成声波向内传递
    D.将声波转换成振动向内传递

    【答案】D
    【解析】 估摸的作用是将声波转换成振动向内传递，故答案选：D.
    外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题：

    （1）气体由外界进出[7]的过程是通过 实现的．

    （2）气体进入[7]时，[7]处于 状态，此时人体处于 状态．

    （3）[6]与[7]之间的气体交换过程称为 的气体交换，它是通过 实现的．组织内的气体交换发生在图中的 之间．

    （4）二氧化碳从图中的 场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径： ．

    （5）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后，结果使血液由 变成了 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人体的血糖浓度维持相对稳定，这是“血糖调节”的结果。下图是某人吃完面包后，“血糖调节”部分过程图，回答下列问题：

    （1）面包中的淀粉在人体的[_____]小肠处被彻底消化成_____，该物质经小肠吸收进入到血液循环系统，导致血糖浓度升高。

    （2）血糖浓度升高后，胰腺分泌_____，该激素促使血糖进入组织细胞，血糖被贮存和利用，使血糖浓度_____，从而维持血糖浓度相对稳定。

    （3）若某人“血糖调节”出现障碍，可能导致血糖浓度过高，血液流经肾脏时，葡萄糖无法被_____完全重吸收，就会从尿中排出，形成糖尿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你认为眼球中的（ ）相当于相机中的胶卷。
    A.视网膜
    B.晶状体
    C.角膜
    D.以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学探究了馒头在口腔中的变化,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:

    操作步骤:如下图所示。

    实验现象:试管内的溶液不变蓝。

    实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。

    （1）实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。

    __________________、____________________、________________________。

    （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?___________。如果不符,请你重新描述实验现象。_____________________________。

    （3）该同学的实验结论是否可靠?___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）

    A. 有利于肺与外界的气体交换

    B. 有利于肺泡与血液的气体交换

    C. 有利于气体在血液里的运输

    D. 有利于血液循坏为肺部组织细胞供氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈于1753年创立了__________，他被人们誉为“ _________”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是水稻、大豆、芝麻三种食品营养成分的含量图，请据图回答问题：

    (1)上述三类植物种子成分中含淀粉较多的是_____，含蛋白质较多的是_____，含脂肪较多的是_____。

    (2)香油具有浓郁的香气，不仅能增进消化功能，改善食欲，更有利于营养成分的吸收，香油是由图中的_____种子加工而成的。

    (3)豆腐是我国素食菜肴的重要原料，历来受到人们的欢迎，被人们誉为“植物肉”。豆腐是以图中的_____为原料加工制成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种生理活动与细胞生长无关（ ）
    A.细胞分裂，数目增多
    B.细胞伸长，体积增大
    C.不断吸收营养
    D.细胞内的小液泡形成大液泡

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