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    16．植物体内带动水分和无机盐向上运输的动力来自（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

    分析 蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车．

    解答 解：A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．所以不会产生水和无机盐向上运输的动力，A不符合题意；
    B、呼吸作用指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，亦不能产生水分和无机盐向上运输的动力，B不符合题意；
    C、植物体内水分及无机盐的运输来自蒸腾作用产生的拉力，C符合题意；
    D、吸收作用不符合题意．
    故选：C．

    点评 本题考查了学生对植物蒸腾作用的理解．从而理解蒸腾作用的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．下列属于学习行为的是（　　）
    A．北雁南飞B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜D．狗熊骑车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．这是人的口腔上皮细胞模式图
    B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
    C．结构[2]控制着生物的发育和遗传
    D．结构[3]是进行光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．
    （1）为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉，小明将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜．
    （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置对照实验．这样设置后，该实验中的变量是光照．
    （3）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有淀粉．
    （6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为蓝色．
    （7）若实验结果与预期相符，则该实验表明：绿叶在光下能制造淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．动物细胞中的能量转换器是（　　）
    A．细胞膜B．细胞核C．叶绿体D．线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，据图回答问题．
    ①图中1所指的是花粉，它是在花药里产生的．
    ②图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用．这一作用一经完成，[3]子房将发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题．下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题：
    材料一：近期，内蒙古北部部分地区发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施．该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡．研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关．蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播．
    材料二：近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护．
    （1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是新型布尼亚病毒，该传染病的主要传播途径是蜱虫叮咬．
    （2）在购买包装食品时，首先要主意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．对购买的水果、蔬菜等可用清水浸泡、冲洗，也可削去外皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请你根据鸟卵的结构图，回答问题．

    （1）鸟卵结构中卵黄膜、胚盘和卵黄三者共同构成一个卵细胞．
    （2）鸟卵一般比较大，其中卵黄中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要．
    （3）鸟卵结构中卵白储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境．
    （4）鸟卵气室为胚胎发育提供氧气．卵壳、卵壳膜具有保护作用，能减少水分的丢失．
    （5）受精后胚盘将来发育成雏鸟．
    （6）鸟类产卵的生殖方式属于有性生殖．
    （7）卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受温度影响比较大．

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    6．原来开红花的碧桃嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是（　　）
    A．红色B．白色C．粉色D．红色和白色

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