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    动物群体中分工合作需要随时交流信息，以下选项中不属于动物信息交流的是
    A．蜜蜂的各种舞蹈B．乌贼受到威胁释放墨汁
    C．昆虫分泌性外激素引诱异性D．母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    A

    试题分析：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的，蜜蜂通过舞蹈来传递信息，昆虫分泌的外激素引诱异性是在传递求偶信息，母鸡咯咯召唤小鸡也是一种信息的传递，而乌贼在受到危险时释放墨汁属于自我保护行为。故选B。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们常见的“蜻蜓点水”，实际上是蜻蜓在（   ）
    A．喝水B．排泄C．产卵D．捕食

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列四种动物行为中，属于学习行为的是 (       )
    A．野鸭的迁徙B．蜘蛛结网
    C．蜜蜂采蜜D．大山雀偷饮牛奶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是：
    ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关动物行为的叙述不正确的是（   ）
    A．先天性行为是动物生来就有的
    B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
    C．动物的本能是先天性行为
    D．动物的后天学习行为是从亲代遗传获得的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有人曾经做过这样一个实验，将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走，换上鹅卵石，这只母鸡仍非常精心地孵着这些“假卵”，这一实验结果告诉我们，鸟类的孵卵行为属于（   ）
    A．节律行为B．习惯化学习行为
    C．先天性行为D．后天学习行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    春天，野鸭从南方的越冬区飞向北方的繁殖区；秋天，野鸭从北方的繁殖区飞向南方的越冬区，这是野鸭的迁徙。野鸭的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的。请分析回答有关问题：

    （1）野鸭的迁徙行为属于       （选填“先天”或“学习”）性行为。
    （2）野鸭的迁徙行为是一个         、         的动态过程，离不开野鸭自身的     器官、      器官的作用。
    （3）野鸭的迁徙行为是野鸭      系统和      协调作用的结果。
    （4）野鸭的迁徙行为是野鸭对生存环境的      表现，对于野鸭个体的      
    和种群的        都有重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告。
    “菜青虫的取食行为”的探究报告
    探究人员：张小明、李小勇   探究时间：10月8日
    【提出问题】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？
    【作出假设】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
    【制定计划】①寻找有菜青虫卵的叶片，将菜青虫卵和其他虫卵放在一起饲养，使卵孵化出幼虫。 
    ②准备几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。
    ③将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫是否爬向滤纸。
    实施计划：按以上方案实施，观察到的现象是：大多数菜青虫都爬到滤纸上。
    请根据以上的探究报告，完成相应问题。
    （1）他的探究报告中，还缺少什么环节？                  
    （2）他制定的计划中，有没有不完善的地方？若有，请在下方画横线。

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