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    生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是______。
    光

    试题分析：绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．光是光合作用的动力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答
         
    （1）A.b表示植物的生理活动：a是_______________，b是___________________________。 
    （2）A.B表示两种物质：A是  ________，B是   __________。
    （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同时减少了大气中的  __________ 含量，维持了生物圈中的_____________平衡。
    （4）b作用的意义是分解_______________，释放_____________，供给植物的生命活动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    范·海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需要的物质主要是（     ）
    A．水B．二氧化碳C．氧气D．无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化的过程，把简单的　     制造成复杂的　     　并且释放出　   　；另一方面是能量转化的过程，在物质转化的同时，把　   　　转变成储存在有机物中的　      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉。你认为对这段话最准确的诠释是
    A．绿色植物能进行光合作用
    B．绿色植物能进行呼吸作用
    C．绿色植物能进行吸收作用
    D．绿色植物在生物圈中的作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的呼吸作用与光合作用分别在植物细胞的（  ）中进行。
    A．叶绿体细胞核B．液泡、细胞核
    C．线粒体叶绿体D．线粒体液泡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物制造有机物的主要器官是：
    A．茎B．叶片C．叶脉D．芽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面，请据图回答：

    (1)[①]、[⑤]_______________属于保护组织，[②]、[④]应属于________________组织。
    (2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[_____]叶脉实现的。
    (3)气体出入的门户是[   ]____，它是由一对___________细胞控制的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正确表达光合作用的公式是
    A．有机物+氧=化碳+水+能量
    B．水+二氧化碳=有机物+氧
    C．水+氧=机物+能量+二氧化碳
    D．有机物+二氧化碳=水+氧+能量

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