练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．W生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链相互交织构成食物网．

    解答 解：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中草是生产者、动物是消费者，因此生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是分解者．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链、食物网的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间．”当你成年后为挽救他人的生命献血奉献爱心，献出的血液缓缓输入患者的手臂静脉时，你认为下面的表述正确的是（　　）
    A．你和患者一定是同型血
    B．你献出的血将在患者体内伴随一生，温暖一辈子
    C．血液输入患者手臂静脉后，经过上腔静脉，直接到达左心房，进入左心室，参与血循环
    D．当你献血时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．小科经常参加义务献血活动，他说自己是万能供血者．以下关于小科的血型和输血的原则正确的是（　　）
    A．小科是O型血，万能供血者可以为任何血型的病人大量输血
    B．小科是O型血，输血原则上要求输同型血
    C．小科是AB型血，紧急情况下输异种血型的血时需进行严格的血型配对试验
    D．小科是AB型血，当病人需要输血时一般最好输入亲人的血液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请将下列动物与它相对应的特征进行合理连线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“司机一杯酒，亲人两行泪！”这十个字沉痛的揭示了酒后驾车的危害．饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些词语相对应的神经中枢依次是（　　）
    A．大脑、脊髓、脑干B．大脑、脑干、小脑C．小脑、脊髓、大脑D．大脑、小脑、脑干

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．蚕和蝗虫都属于完全变态发育．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．如果发现疑似的禽流感病例，人们把患者送到医院进行隔离治疗．这主要是传染病预防措施中的切断传播途径．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的．该“青筋”属于的血管类型是动脉．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家发现了一种具有降低血糖含量的真菌化合物X，糖尿病患者将来只需通过服含有X的药物就能进行治疗，而不必注射胰岛素．关于X的推测，肯定错误的（　　）
    A．该化合物可以直接被消化道吸收的B．该化合物是小分子有机物
    C．该化合物具有降低血糖浓度的功能D．该化合物应该是蛋白质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案