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    9．脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱．√（判断对错）

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．

    解答 解：脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱．体内有脊柱的属于脊椎动物，体内没有脊柱的属于无脊椎动物．
    故答案为：√

    点评 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

    练习册系列答案
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    19．2014年春天，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延，请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于动物病毒，该病毒在传染病中属于病原体．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于控制传染源．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案．
    【实验步骤】
    ①健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射H1N1禽流感疫苗；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    【预测结果】
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．（填“患病”或“不患病”）
    【实验结论】
    H1N1疫苗不能（填能或不能）预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫．
    （4）经人工处理的减毒病毒可以制成疫苗，疫苗进入人体作为抗原起作用，刺激人体的淋巴细胞产生具有免疫作用的物质，这种物质的化学成分是蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类作为生物圈的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大，那么，人类在生物圈中扮演的角色是（　　）
    A．消费者B．生产者C．分解者D．消费者和生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蚯蚓的身体呈长圆筒形，前后端不易区分，那么你认为最根本的区分方法是（　　）
    A．靠近环带的一端为前端B．前端颜色深
    C．前端有口，后端有肛门D．前端有眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．狗狗表演的计算打动着在场的每一个人，狗狗的表演说明了动物也具有（　　）
    A．迁徙行为B．先天性行为C．学习行为D．领域行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）黑猩猩的这种行为属于学习行为．
    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？不能．
    （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习而获得．
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    （5）学习行为对动物生存的意义是能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，从而更好地生存和繁衍．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    （4）除A外，人体生命活动还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程形成尿液．

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