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    3．以下在抢救溺水者时恰当的是（　　）
    A．使患者保持站立B．打捞出水后立即做人工呼吸
    C．先清除口鼻内异物，保持呼吸畅通D．什么都不做，等待医生来处理

    分析 人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施．

    解答 解：A、溺水者一般都已经昏迷，不可能保持站立，应该让被救者仰卧，A错误；
    B、人溺水后，呼吸道中会有水或污泥，不能立刻做人工呼吸，B错误；
    C、先清除口鼻内的泥土、血块、吸进的水，使病人保持呼吸道的畅通，再做人工呼吸，C正确；
    D、什么都不做，等待医生来处理，可能将会导致病情加重，甚至危及生命危险．D错误；
    故选：C．

    点评 掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小明在显微镜的视野中看到一个“q”字，请问透明纸上写的是（　　）
    A．dB．bC．qD．p

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蜜蜂的发育过程和家蚕相似，下列对其发育过程认识正确的是（　　）
    A．卵→幼虫→成虫B．卵→若虫→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→若虫→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．-对夫妇生育女孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成成份是（　　）
    A．22条+X、22 条+YB．22条+Y、22条+XC．22条+Y、22条+YD．22条+X、22条+X

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下列图示的几种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表，请据图回答有关问题：

    （1）图中A与E结构的共同特点是无根、茎、叶的分化，二者在结构上的区别是前者只由一个细胞构成的．
    （2）图中C与D称为苔藓植物，它们较A的高等之处表现在有茎、叶的分化．
    （3）图中称为蕨类植物的是B、F，它较E高等之处表现在有根、茎、叶的分化，较C高等之处表现在有根的分化和输导组织．
    （4）在藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中，藻类为大气提供了90%以上氧气：苔藓被称为自然界的“拓荒者”．
    （5）上述各种生物的共同特点是用孢子繁殖，统称为孢子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是花的结构模式图，请据图回答问题
    （1）花的雌蕊由①柱头、②花柱和③子房构成．
    （2）图中④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分．
    （3）开花时雌蕊经过传粉受精作用，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    （4）我们食用的桃子主要吃的是果皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据如图所示的心脏解剖图，回答下列问题：
    （1）图中番号3叫动脉瓣，起作用是防止血液倒流；
    （2）图中流静脉血的动脉血管是[2]肺动脉；
    （3）心脏的四个腔中，流动脉血的是[10]左心房和[8]左心室，心脏壁最厚的是左心室；
    （4）人体腿部的血液通过图中[7]下腔静脉回到心脏，然后经6进入肺循环；
    （5）人体最大的动脉血管是[12]主动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请你将血液中的各种成分与其对应的功能用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生殖方式中属于无性生殖的是（　　）
    A．试管婴儿B．蚕蛾的卵孵出幼虫
    C．鸡卵孵出小鸡D．克隆动物

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