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生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 ( )

 

【解析】

试题分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,故题干的叙述是错误的。

考点:本题考查的是生态系统的组成,解题需掌握生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。

 

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如果作出的假设是“光照对蚯蚓生活有影响,那么设置的对照条件应是

A潮湿 B.干燥 C.黑暗 D.明亮

 

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填表

 

 

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下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(6分)

(1)右图中, [5] 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成

(2)[1] [4]_________组成了雄蕊。

(3)[2]柱头, [3] _______和子房组成了雌蕊。

(4)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做

 

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____________是生物体结构和功能的基本单位。

 

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显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到的细胞数目最多的是( )

A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜10×

C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40×

 

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“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。其中的“红帐子”主要是指什么组织( )

A.上皮组织 B.基本组织 C.输导组织 D.保护组织

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答下列问题。

1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成;不同点是菜豆种子的[ ] 片,

而玉米种子的[ ] 片,而且玉米种子有 ,菜豆种子没有。

2)图中4的名称是 ,将来发育成植物体的

 

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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

实验与探究

实验内容:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

作出假设:

设计方案:

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。

2这样,在盒里就形成了 两种环境。

方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

1

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

19

3结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。

4这个实验的变量是

5)若要探究湿度对鼠妇生活的影响,则应设计干燥 两种环境。

6)实验用的鼠妇的数量不能太少,是因为

 

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