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    如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
    （1）能产生淀粉的装置是
    B
    B
    ；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是
    变蓝
    变蓝
    ，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．由此可知，
    二氧化碳
    二氧化碳
    是光合作用的原料．
    （2）如果植物光合作用产生的气体可以使带火星的木条复燃，那么该气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （3）实验中起对照作用的是
    B
    B
    ．
    （4）氢氧化钠的作用是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ．
    分析：此题考查的是探究绿色植物进行光合作用需要二氧化碳的实验．解答此题要明确氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用．
    解答：解：（1）由于甲装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而乙装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．该对照组证明了光合作用需要二氧化碳．
    （2）氧气能使带火星的木条复燃，氧气具有助燃性，如果植物光合作用产生的气体可以使带火星的木条复燃，那么该气体是氧气．
    （3）由（1）、（2）可知，该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料，实验中起对照作用的是B．
    （4）氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，为验证光合作用是否需要二氧化碳，需要对二氧化碳进行吸收．
    故答案为：
    （1）B   变蓝 二氧化碳   
    （2）氧气
    （3）B
    （4）吸收二氧化碳
    点评：正确地分析出对照组与惟一变量，是解答此类题目的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．

    （1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色
    不变蓝
    不变蓝
    ，证明叶片中
    无淀粉
    无淀粉
    存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ．
    （2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色
    变蓝
    变蓝
    ，原因是
    绿叶在光下制造了淀粉
    绿叶在光下制造了淀粉
    ．
    （3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是
    让叶内原有的淀粉运走耗尽
    让叶内原有的淀粉运走耗尽
    ．
    （4）该实验说明了
    二氧化碳
    二氧化碳
    是光合作用的原料．
    （5）实验中起对照作用的是
    A
    A
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤，请据图回答：

    （1）该实验的正确步骤是：
    1→3→2→7→4→6→5
    1→3→2→7→4→6→5
    ．（填序号）
    （2）在步骤1中，将植物放在黑暗处的目的是
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    把叶片中的淀粉全部转运和消耗
    ．
    （3）在步骤3中，遮盖黑纸片是为了
    作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉
    作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉
    ．
    （4）在步骤6中，滴加的试剂是
    稀碘液
    稀碘液
    ，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是
    淀粉
    淀粉
    ．
    （5）本实验的变量是
    光
    光
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的烧杯内装的是碳酸氢钠溶液，乙烧杯内装的是清水。把甲、乙两装置同时放在阳光下照射2个小时。

    （1）两玻璃管内的气体含量较多的是_________。

    （2）放碳酸氢钠溶液的目的是______________________________________________。

    （3）把木塞取下，将快要熄灭的细木条插人玻璃管中，有什么现象发生?_________，这说明什么问题?___________________________。

    （4）该实验证明了绿色植物进行光合作用时需要吸收____________________________。

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    科目：初中生物 来源：《3.4.1 绿色植物通过光合作用制造有机物》2010年同步练习（一）（解析版） 题型：解答题

    如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．

    （1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色______，证明叶片中______存在．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______．
    （2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色______，原因是______．
    （3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______．
    （4）该实验说明了______是光合作用的原料．
    （5）实验中起对照作用的是______．

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