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(8分)把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:

(1)图一中变红的结构是   ,图二中变红的结构是【  】     。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【  】     输送到植物的各个器官的。
(2)图二中的【3】是     ,从植物体的结构层次看,属于    组织,该组织细胞经过分裂向外可形成【   】       
(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是叶片上的气孔     ,以利于水分的散失,从而提高植物的    作用,缩短实验时间。
(1)叶片 (或叶子)   [2] 导管 (或[5]木质部  )     [2] 导管
(2) 形成层   分生    [4  ]韧皮部   (3)张开 蒸腾
因为导管是运输水分的结构,所以导管会将红墨水运输到叶片,形成层的细胞分裂能力强,属于分生组织,植物茎的外环部分是韧皮部,韧皮部中有运输有机养料的筛管,植物在光下,气孔张开,蒸腾作用强度大,水分散失的多。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的叶芽中具有分裂能力是
A.叶原基B.芽轴C.芽原基D.生长点

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将大小相同、生长情况基本一样的白菜苗分别种在四个花盆里,然后施以不同的肥料,其它条件相同,白菜长得最旺盛的是(      )。
A.施含钾的肥料B.施含氮的肥料
C.施含磷的肥料D.不施肥料的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(2分)农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物的生活需要         和肥料中的           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题。

(1) 一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有        
(2) 图中的1是植物体的根,它的根尖生有大量的         ,能从土壤中吸收           和               ,并把这些物质通过植物茎中木质部的             运输到叶。
(3) 图中的3表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的       运输到根。
(4)图中的4表示叶片通过      将水分以水蒸气的形式散失到大气中,此过程是通
         作用实现的。
(5) 该被子植物长大成熟后就要开花结果,花中的          将发育成果实,           将发育成种子。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对潍坊部分栽培植物的描述,正确的是
①青州蜜桃的花两性,单生  ②昌乐西瓜是雌雄同株植物,自花传粉
③青州银瓜雌花单生,瓠果呈短圆形  ④潍坊烟草圆锥花序顶生
A.②③B.①④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于
A.根冠B.成熟区
C.分生区D.伸长区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图是植物的叶片示意图,据图回答问题:

图中①是_________,③是_________。
(1)②和④共同构成了叶肉,叶肉内含有大量
(2)的_________,是植物进行_________的场所。
(3)⑥是由一对半月形的_________组成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶肉的栅栏层细胞排列的特征是
A.排列整齐,含有较多叶绿体B.排列整齐,含叶绿体较少
C.排列疏松,有利于透过光线D.排列疏松,叶绿体含量较多

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