精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列不属于生命现象的是(  )
A、雨后春笋
B、公鸡打鸣
C、水滴石穿
D、酵母菌一个变成两个
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、雨后春笋属于生长发育,A不符合题意;
B、公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应,属于生物现象,B不符合题意;
C、水滴石穿属于自然现象,C符合题意;
D、酵母菌一个变成两个,属于生物的繁殖,D不符合题意.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

看图完成下列问题.
(1)蝗虫属于
 
动物,是地球上最大的动物类群,请你举出一些其它这类动物(不少于3个)
 

(2)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)体表的外骨骼的作用是
 

(4)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 

(5)蝗虫的翅共
 
对,是它的
 
器官.
(6)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,这对蝗虫的生活意义是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物根从土壤中吸收水分时,水分最先进入的是(  )
A、导管B、筛管
C、根毛D、形成层细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为此生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.其中丙最可能代表(  )生物.
A、草B、昆虫C、狐D、猫头鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于
 
,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
 

(2写出图中其中一条食物链:
 

(3)该生态系统中数量最多的生物应该是
 

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会大量增加,则短时间内草会
 
.(填“减少”或“增加”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣服鞋就容易长霉.主要的原因是(  )
A、霉菌的生长需要适宜的温度和有机物
B、霉菌的生长需要充足的水分和有机物
C、霉菌的生长需要一定的生存空间和温度
D、霉菌的生长需要充足的水分和一定的生存空间

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小丽在实验中,发现视野的左上方有一个非常清晰的细胞,若将其移至视野的正中央,玻片标本移动方向应是(  )
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

家庭中可按下列步骤制作酸奶:①原料:新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250g鲜奶中加入两匙白糖)→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃),装入容器(事先消毒灭菌)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶时,对原料煮沸的目的是
 

(2)材料必须冷却才能进行步骤④的原因是
 

(3)加入一些购买的酸奶的原因是
 

(4)发酵时要加盖密封的原因是:
 

(5)发酵时放在温暖的地方,原因是
 

(6)产生酸味的原理是
 

(7)制作的酸奶要及时吃掉,或者保存在冰箱中,原理是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案