【题目】如图所示是英国科学家普利斯特利做的实验:把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里,蜡烛不久熄灭了,小白鼠很快死去(如图甲、乙所示)。把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物能长时间活着,蜡烛也没有熄灭(如图丙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正常活着(如图丁所示)。下列分析错误的是( )
A.甲和乙都是对照组
B.通过甲丙对比可以说明植物可以为蜡烛燃烧提供氧气
C.通过乙丁对比可以说明植物可以为小白鼠提供呼吸作用所需要的氧气
D.蜡烛燃烧和小白鼠呼吸对植物的生活没有任何影响
【答案】D
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
A、一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,甲、乙两组均没有植物,因此甲和乙分别和丙、丁形成对照实验,甲和乙都是对照组,丙、丁是实验组,A正确;
B、通过甲、丙对比,甲蜡烛很快熄灭,丙蜡烛很长时间没有熄灭,通过甲丙对比可以说明植物可以为蜡烛燃烧提供氧气,B正确;
C、通过乙、丁对比,乙小白鼠很快死亡,丁中的小白鼠较长时间存活,通过乙丁对比可以说明植物光合作用可以为小白鼠提供呼吸作用所需要的氧气,C正确;
D、蜡烛燃烧和小白鼠呼吸产生的二氧化碳是植物光合作用的原料,对植物的光合作用有影响,D错误。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动。请根据下图回答问题。
(1)心脏主要由 组织构成。
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是 ,它能将血液泵向全身。
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是( )
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌繁殖的叙述,正确的是( )
A. 细菌繁殖产生的新细菌,与原细菌所含遗传物质不同
B. 荚膜有保护细菌的作用,与细菌的繁殖有关
C. 细菌靠分裂进行繁殖,环境适宜时繁殖速度很快
D. 细菌可以在恶劣环境中形成芽孢,进行繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为四种不同的细胞.下列有关叙述错误的是( )
A. 都是细胞分化的结果
B. 细胞的形态不同,功能也有差异
C. 都有细胞壁、细胞质和细胞核
D. 都有线粒体,能进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】圣女果又称樱桃蕃茄,其果皮有红、黄两种颜色。如图是关于圣女果果皮颜色的两个实验及其结果:
请据实验结果回答以下问题:
(1)圣女果的红色和黄色是一对_______。根据实验________的实验结果,可以判断圣女果果皮的______色是隐性性状。
(2)若控制果皮颜色的一对基因用E、e表示,实验二中子代红果的基因组成是_________;从理论上推算,纯种红果的比例是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C.与甲相比,丙内的血液含有的氧气多
D.血管乙的管壁仅由一层上皮细胞构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多成语与生物学有关。下列成语中,能说明生物影响环境的是
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 风声鹤唳,草木皆兵 D. 千里之堤,溃于蚁穴
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