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如图是眼球的结构示意图.据图回答问题.
(1)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片
相当于图中的[
 
]
 
;调节的光圈相当于图中[
 
]
 
;镜头相当于图中[
 
]
 

(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中〔⑧〕的特点是
 
,物像落在视网膜的
 
方,可以配戴
 
矫正.
考点:眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.图示中各结构的名称是:1是巩膜,2是脉络膜,3是视网膜,4是盲点,5是视神经,6是睫状体,7是虹膜,8是晶状体,9是瞳孔,10角膜,11玻璃体,12是眼肌.
解答:解:(1)在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,相当于照相机的镜头;瞳孔是光线的通道,当外界光线较强时,瞳孔是变大的;当外界光线较弱时,瞳孔是变小的,相当于照相机的光圈;脉络膜上分布有血管和黑色素细胞,相当于照相机的暗室的壁;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷,
则眼球的晶状体相当于照相机的镜头.
(2)如果我们长期不注意用眼卫生,就会使晶状体的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼.近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正.
故答案为:
(1)3;视网膜;9;瞳孔;8;晶状体
(2)晶状体;前;凹透镜
点评:解答此类题目的关键是理解近眼球的结构个视觉的形成以及近视眼的成因和成像特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、青蛙→蛇→猫头鹰
B、水草→兔→黄鼬
C、松树→松毛虫→啄木鸟
D、狼→鹿→草

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科目:初中生物 来源: 题型:

模拟实验:如图是家鸽的肺和气囊示意图,请据图作答:
(1)给出图中序号的名称:[1]
 
[2]
 
[3]
 

(2)图中3它的存在意义是
 

(3)当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是
 
(用图中标号和箭头表示).当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径
 
(用图中标号和箭头表示).这样,每呼吸一次,空气就
 
次经过肺,都进行气体交换.这样的呼吸方式叫
 
,其意义是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)环境中影响生物生活的各种因素叫做
 
,它可以分为
 
和非生物因素.
(2)生物包括
 
 
 
 
 
五大类.
(3)在科学探究中,提出问题、作出假设是基础;观察、实验、调查是
 
的多种途径;推理、判断是得出
 
的重要过程.在科学探究中,还要善于与他人
 
.观察生物可用肉眼,还可以使用
 
等仪器或工具.
(4)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这句诗里,提到的植物有
 
,动物有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的消化系统模式图,据图填空.
(1)人体的消化系统由
 
 
组成.细嚼米饭会觉得有甜味,这是由于
 
内分泌的唾液中含唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖的缘故.
(2)人体的最大的消化腺是
 
,它分泌的
 
不含消化酶,但有利于帮助消化
 

(3)
 
是消化和吸收营养物质的主要场所.它里面有许多种消化液,如
 
 
 

(4)只具有吸收功能而不具有消化功能的器官则是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表中的数据表示四台显微镜的放大倍数,分析回答下列问题.
台号目镜物镜
110×10×
240×
316×20×
416×40×
(1)如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数量最少的是
 
号显微镜,视野最亮的是
 
号显微镜.
(2)显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图回答下列问题:

(1)依据图中动物身体内有无脊柱这一特征,可将图中所有动物分成
 
 
两类.
(2)图中亲缘关系最近的两种生物是
 
(填番号).
(3)图中E的运动方式是
 

(4)图中不用肺呼吸的动物有
 
(填番号).
(5)图中C按动物分类应属于
 
纲,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

盛青菜的盘子原本没有水,但放盐搅拌后,盘子里有了很多的水,这些水主要来自青菜细胞液泡中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在体循环过程中动脉里流动的都是动脉血,静脉里流动的都是静脉血.
 
?(判断对错)

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