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图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在       。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于        免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过   层细胞膜才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的        发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的       最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过          进行治疗。
小肠   非特异性   四   肾小管  上腔静脉   注射胰岛素
淀粉最终消化的场所是小肠,在小肠被彻底消化成葡萄糖;消化道的分泌物具有杀菌作用,是生来就有的,能对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫;氧气由肺泡进入血液,会穿过肺泡壁和毛细血管壁,这两种壁都只由一层上皮细胞构成,氧气穿过两个细胞,也就是穿过四层细胞膜;葡萄糖在肾小管被全部重吸收,如果尿液中有葡萄糖,那么可能是肾小管发生病变,注射的药物会随着体循环由上腔静脉进入心脏的右心房,尿液中出现葡萄糖,也就是所谓的糖尿,可通过注射胰岛素进行治疗,药物胰岛素能够促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(  )咽是消化系统和呼吸系统的共同通道。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

肝脏能分泌            ,储藏在           中,胆汁经过导管流入              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
1
馒头碎屑
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
2
馒头碎屑
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
3
馒头块
2毫升
0毫升
不搅拌,直接放入37℃温水中
 
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是  _ 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起 ________作用。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝; ____ 号试管中的馒头部分变蓝色;  ____ 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与_____________ ____________以及 __________ 的分泌都有关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题(6分):

(1)图中[B]表示          
(2)物质[b]进入[B]是依靠                完成的;物质[a]的产生是组织细胞进行
         作用的结果。
(3)①过程是通过         实现的。
(4)当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时,[e]会暂时变为糖尿,这说明肾小管的
重吸收作用有                         
(5)在              的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点)。
 a               b                           
(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统。下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两
种结构。据图回答:

①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为      ,它进入细胞后的主要作用是供     ,发挥该作用的生理活动是      
②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?       
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中    (填字母)过程异常所致。
④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到右表数据。据表分析可知,X液体相当于取自图中   所示结构。
液体
种类
部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖
尿素
蛋白质
X
0.10
0.03
0.03
Y
0.00
1.80
0.00
Z
0.10
 0.03
8.00
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
(3)物质B是通过______作用进行乙细胞中,物质B进行乙细胞后的作用是______。
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物中的能量要在人体内释放出来,不需经过的过程是
A.消化、吸收B.运输C.呼吸作用D.排泄

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于营养物质及最终消化产物的叙述中,哪个组合错误
A脂肪:脂肪酸和甘油      B淀粉:麦芽糖  
C蛋白质:氨基酸         D淀粉:葡萄糖

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