【题目】阅读下面这段资料,回答下列问题
俄国著名教育家乌申斯基说“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”条件反射是习惯形成的基础,改掉原有坏习惯,形成一种新的好习惯,是重新建立一种新的条件反射的过程。重建的条件反射经过不断地强化和重复,就形成一种新的好习惯。而坏习惯最终也因得不到强化而逐渐消失,新习惯便取而代之。
(1)神经调节的基本方式是________ 。
(2)从这段文字分析,习惯的获得是一种 ________(先天性或学习)行为。
(3)“坏习惯可以消失,好习惯可以培养。”我们怎样来理解?
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你见过下列这些动物吗?①蚊子 ②鱼 ③蚯蚓 ④兔 ⑤龟
(1)在农业生产中有助于改良土壤的动物是[]。
(2)成体生活在水中,需要到陆地上产卵发育的动物是[]。
(3)善于奔跑,体温恒定的动物是[]。
(4)将上述动物进行分类,②、④和⑤属于动物,①和③属于动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。请根据以上材料回答问题:
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢。
(2)当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角进行交流,呼唤同伴一起搬食物;蚂蚁取食是(填“先天性行为”或“后天性行为”) ,是由决定的。
(3)一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明了蚂蚁具有行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面哪一组是鸟特有的特征( )。
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥
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