A、使盖玻片一边先接触水滴,然后缓缓放下 |
B、用吸水纸吸去多余的水 |
C、用镊子夹盖玻片,直接放下 |
D、尽量展平洋葱表皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物能适应环境 |
B、环境能影响生物 |
C、生物能影响环境 |
D、环境能适应生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 |
B、光合作用制造有机物,为生物圈中的其他生物提供了食物和能量来源 |
C、光合作用制造的有机物也满足了植物自身生长的需要 |
D、光合作用产生大量的水蒸气,保证空气的湿度 |
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组别 | 装置 | 每天向种子喷洒的等量液体 | 温度 | 空气 | 光照 |
1号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 适温 | 充足 | ||
2号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 清水 | 适温 | 充足 | 不见光 |
3号 | 瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖 | 低浓度化肥水溶液 | 适温 | 充足 | 不见光 |
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A、人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜 |
B、如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p” |
C、生产实践中的扦插、嫁接,椒草用叶生殖,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 |
D、人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 |
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